太空奏响《东方红》教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“太空奏响东方红”。
太空奏响《东方红》教学反思
双语学校 李红英
本节课的教学，主要采用了提问激趣，引入新课、整体看书，感知主题、兴趣结组，拓展主题、全班交流，深化主题、竞赛以及教师点拨、引导学生小结的方法来完成教学任务，效果较好。首先在教学过程中有以下四点，我觉得效果不错。
（1）提问激趣，引入主题
以提问的形式引入主题，激发学生兴趣（2）整体看书，感知主题
通过看书，使学生整体感知主题，了解课文内容，调动其学习积极性。
学生看完书后，让学生说出对“东方红一号”又增加了哪些了解？体现了以学生为主体，把课堂还给学生的教学理念。
（3）兴趣结组，拓展主题
教师在尊重学生兴趣的前提下，充分发挥教师的主导作用，引导学生理出本课的线索。这样既遵循教材，又不拘泥于教材，拓展了教学内容。教师在小组学习讨论之前，给学生提出要求，使他们有章可循，同时也给了学生自由活动的空间，既避免了资料的重复，使知识集中有序，又使学生明白如何学习，收到事半功倍的效果。
（4）全班交流，深化主题
教师放开手脚，让学生自主讨论、发表见解，但不是放任自流，要适时补充，深入挖掘内涵，起到画龙点睛的作用。
其次上完这节课后，经过认真反思，我总结了两个不足之处。（1）对于学生的表扬较少
我们对于学生的表扬要依照学生的实际情况，让每一个学生都感觉到只要经过自己的努力我们都可以得到老师的表扬，使他们有一种成功的感觉，那样他们才会更积极地参与到我们的教学活动中，提高我们的师生互动和生生互动的效果。
（2）小结引导语欠斟酌
我是这样引导学生小结的:通过本课学习我们学到了哪些内容。这样就给学生限定了答案的范围, 如果说通过这节课我们学到了些什么会更好。
我们不可能把每一节课都上的很完美，我们只有在不断的失败中总结经验，在改正不足的地方，吸取别人成功的亮点，那样我们才会成长的更快！
