初中生物有效教学及案例分析讲座学习心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“有效教学讲座心得体会”。
关于《初中生物有效教学及案例分析》讲座的学习心得
听课人 杨胜成（黎平县九潮中学）
今天下午在宁静楼529教室认真听取了湖北省省特级教师、湖北省骨干教师、湖北省优秀生物教师、湖北省水果湖中学钱国芳老师关于初中生物有效教学及案例分析的专题讲座，使我对初中生物概念教学、探究教学有了更深入的认识，更是通过钱老师作的详细案例分析，学习了如何通过概念教学和探究教学实施有效教学的一些方法。现将听课所感所得总结如下：
一是要注重转变、完善、优化和创新课堂教学模式。教师落后、单一的教学方法已不能满足当代学生课堂教学的需求，因此通过合理使用多媒体辅助教学、以问题为驱动来引导学生合作探究和共同学习等形式，以及实现师生、生生和师生与“文本”之间的平等对话，营造宽松、和谐、生动的课堂教学氛围，构建新颖、活力、高效的现代课堂教学模式，以帮助学生取得全面发展。
二是要通过落实新课程理念实现有效教学。教师要准确理解新课程的四条基本理念，面向全体学生，以提高学生生物学素养为教学目标，通过探究性学习、准确把握教学深广度、充分利用教材资源，以及关注教材知识与现实生活之间的联系等方法策略，努力实现有效教学。
三是要注重对知识体系的构建，通过概念图进行有效教学。在实施教学活动前，教师要熟读教材，区别和掌握教学中的前概念、科学概念和重要概念，理清教学内容里各个知识点的相互联系，并构建概念图帮助学生识记、理解、记忆和巩固所学知识，提高教学效率。
四是要关注提高个人文化涵养和一个魅力。教师作为人类灵魂的工程师，服务的对象是具有活跃思想和独立个性人格的学生，教师的言行举止都会对学生具有潜移默化的作用。因此，教师要爱岗敬业、关爱学生、为人师表，树立终身学习理念，不断拓展知识宽度，提升个人能力水平，做好一名高师、仁师。
在听取了赵占良钱国芳老师的专题讲座后，使我认识到了自己在教学观念上的落后，教学手段上的单一，职业认识上的肤浅。在今后的教育教学工作中，我将努力把今天的所感所悟加以实践，以求提升个人专业素质和业务能力，做一名能真正帮助学生成长的合格人民教师。
2015年9月14日
