【主题】：《问题解决教学中有效提升学生数学思维品质的研究由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学思想提升思维品质”。
【主题】：《问题解决教学中有效提升学生数学思维品质的研究》
【“菜单”讲座活动形式】：专题研究（含对话交流、课堂展示等）
【主讲人】：南京市江宁科学园小学张伟
【主讲人介绍】：
张伟，男，29岁。03年8月参加工作，现任科学园小学教务副主任、教育技术室主任，07-08学年度江苏省优秀青年教师，09年4月被评为区新一届小学数学教学带头人。
作为一名青年教师，能努力学习，刻苦钻研，近年来课堂教学能力得到很快提高，并先后数次代表学校开展各种区、市、省级的公开课及调研课。06年4月份承担了南京电教馆新课程教学课堂实录的拍摄任务，执教《分数的基本性质》在全国发行；07年参加南京市骨干班青年教师赛课执教《解决问题的策略——列表》获一等奖第一名；08年12月面向全市执教公开课《可能性》获专家好评；09年4月参加区新一届教学带头人展示活动，执教《倍数和因数》，随后代表江宁区参加南京市小学数学赛课活动，荣获南京市高年段赛课活动一等奖第一名；09年5月在全国友善用脑青年教师课堂教学评比大赛执教《用画图策略解决行程问题》荣获一等奖；09年10月代表南京参加江苏省教研室组织的课堂教学评比中执教《小数乘整数》获省二等奖；09年11月参加全国信息技术与学科整合大赛获全国一等奖；10年4月参加南京市赛课一等奖获得者课堂教学展示活动执教《画示意图解决有关面积的问题》，获好评……
在执着课堂教学的同时，参与撰写了两本教育教学著作：《走向数学生态课堂》——特级教师詹明道数学教育思想研究和《名师课堂经典细节》品读名师课堂100个经典魅力小学数学卷。另有数十篇论文案例获省、市、区各级论文案例评选奖项！
【讲座提纲】：
研究课题解读：解决问题是数学的核心，在学生解决问题的过程中提升数学思维品质，提高解决问题的能力是当前小学数学教学的一项重要目标。所以十分有必要开展小学数学“问题解决”教学中有效提升数学思维品质的研究。本课题将以小学数学“问题解决”教学为研究内容、以提升数学思维品质为研究目标，从理论内涵、教学原则、实施程序、操作策略、实验效果等方面作合理分析，以寻求建立一个符合学生认知发展规律、能确实有效提升学生数学思维品质的教学体系，从而改变我们问题解决教学的方式，改变学生数学学习的方式，激发学生学习的兴趣，提高学生解决问题的能力，促进学生全面、持续、和谐的发展。
课堂教学（展示）特色：擅于师生间的互动；关注课堂动态生成；注重组织学生进行自主探究、小组合作式的学习；致力于打造数学睿智课堂。
