《教育科研课题》教研感想[优秀]_教育科研课题成果简介

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《教育科研课题交流》

南师附中仙林学校小学部陈雪丽 2013年5月30日参与了教师进修学校举办的《教育科研课题交流》活动。

“为什么、是什么、怎么做”。发人深省的三个方向。

“为什么要做教育科研工作？”。如果当我们遇到问题，往往是凭借自己直觉或者经验来处理。那么经验终究是零碎的、无体系的。而当我们遇到问题，以教育教学理理论为支撑来处理，会更加合理。当我们遇到问题，从研究性的角度来思考，来分析，或许得到会更多。

“教育科研到底是什么？”当遇到问题，通过不同途径收集相关资料，采取不同方法，从教育实践中获取相关解决方法或建议。这样的研究即对教育、对教学有一定指导性意义的研究。

“教育科研怎么做？”徐老师通过一个个案例来讲解课题撰写的要求，深入浅出地给我们从选题到理论依据到研究内容、方法的各项要求。关于怎样选题，徐老师花了很多时间去讲解，也让我们感受到了选题的重要性。从选题切口小、新、实、真等四个方面。让我感受到研究必须是可以基于实际存在教学问题，对于我们一线教师能够实践的，能够突破的问题。

这次讲座让我对教育科研耳目一新。