八年级物理下册《做功的快慢》教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“物理复习课的教学反思”。
这节课引入了一个新的物理量，学生已经知道机械功的含义，如怎样才算做功（做功的必备条件），怎样计算功（功的公式及单位），通过学生熟悉的生活实例，运用比较的方法，顺利引入功率的概念，导出功率的公式和单位，并通过给出人、一些动物和交通工具的功率，帮助学生认识功率概念和对功率单位“瓦特”具有较多的感性认识，进一步把功率教学引向生活实际。但是这是个新的概念，所以学生掌握起来有点困难，特别是设置练习时，由于学生的运算水平差，太依赖计算器，所以学生的运算此文转自斐.斐课件.园ffkj.net能力欠缺，应该在基础上培养他们的分析问题的能力通过讨论、对比以及实验探究活动，让学生亲身经历探究的整个过程，既培养了学生的交流与合作的能力、实验探究能力和理论探究能力，又在轻松愉快的环境中学到了知识，还在探究性学习中培养了学生的搜集证据、分析与处理信息和交流与合作的能力。由于全班的学生程度各异，在理论探究这个过程中出现的情况可能会比较多，要帮助他们分析原因，培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]之间的交流与合作的精神，学会与人沟通，培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]的综合素质。总之，在今后的教学中要取长补短。不断努力，提高自己的业务水平。
