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成长中收获快乐
《不当家不知柴米贵》教学反思
祖山总校明德小学吕玉玲
本节课，学生在学习中活动，在活动中成长。学生在活动中，轻松又愉悦地明白了许多道理，课堂上，学生思维活跃，参与面广，对“当家”这个主题很感兴趣。同时学会了调查，掌握了一定的调查和收集资料的方法，课上会与他人合作，会倾听，会交流，且表达流畅，有评价意识；只是在“体谅父母工作辛苦”这一环节上，学生体会的还不够，教师缺乏一定的渲染。
教师对小组合作的引导较到位，但缺乏一定的评价技巧与机制的运用，课堂鼓励用语用的还不够到位，激发学生的兴趣度还有待提高。另外时间意识还不够。
总之，认真执教一节课，总会收获很多，我想这些就足够了，我没有太多遗憾！
