读《新课程有效教学疑难问题操作性解读》的感想由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新课程教学的有效性”。
《新课程有效教学疑难问题操作性解读》的读后感
本书从课堂教学操作性层面上，紧紧抓住教学疑难问题，聚焦于备课、讲解、设问、导入等常规教学环节和教学功力中的难点、重点及创新点，并把优化追求教学实效作为解决疑难问题的中心目标和出发点，从教学艺术的高度解决疑难问题。读本书后我真是受益良多。
在实施新课程的过程中，在教学第一线把现代教育理论和教学实践相结合，以提高学生素质为出发点，解读教学中的疑难问题，追求课堂教学实效，积累了丰富的教学案例和实践经验。本书正是在此基础上，汇集了北京地区优秀骨干教师的教学经验，对新课程实施过程中的教学疑难问题在操作性层面上给予了解读，具有很强的可读性和借鉴价值，是提高一线教师学科素养和教学素质的优质教学资料。
本书从课堂教学操作性层面上，紧紧抓住教学疑难问题，聚焦于备课、讲解、设问、导入等常规教学环节和教学功力中的难点、重点及创新点，并把优化教学过程、追求教学实效作为解决疑难问题的中心目标和出发点，从教学艺术的高度解决疑难问题。本书的编著者们在解读新课程教学疑难问题的过程中，理解和运用了素质教育的理念，解读和完善了教学的艺术性和科学性，提高了自身的学科素养和教学素质，是对素质教育理念转化为优质教学实践的有益尝试。本书是教师自修教学艺术和校本进修的优质读本。
本书的作者不仅具有广泛的代表性，而且具有骨干教师的鲜明引领作用。他们解读的教学疑难问题，不仅具有操作性、实践性，而且具有典型教学个案的普遍价值。他们在教学实践中，不断摸索和创新，创造优质课例，并在此过程中解读所遇到的疑难问题，积累了很多经验和方法。本书所涉及的教学问题来源于教学实践，解决策略又经过教学实践的检验。因此，此书对于一线教师极具参考价值，可辅助教师充分发挥教学的智慧和灵感，创造优质课堂。
希望学校以后能多提供这样的好书给我们老师阅读来提高我们的教学、教育技巧和技能。
