让转学生更快融入集体教学心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何更快融入班集体”。
让转学生更快融入集体
——教学心得
我们班又来了几个转学生，看着已经超负荷的教室，从心底里我没有真诚的迎接这几个无辜的小家伙。紧接着教学出现了混乱“教学纪律下滑”“作业完成质量降低”“不搭调的作业格式”不和谐的课堂让我思考这是怎么了？就这样我格外关注新转进来的9名新生。这几个孩子大多数都不爱说话，上课也经常是垂着头，蹙着眉，心不在焉，连下了课也是少见笑容，有的就坐在座位上呆呆地发愣。他们的小脸让我有些难过。怎样让这些小家伙积极起来，让他们尽快融入集体呢？我和朱老师花了很多的心思。
听了魏书生老师的讲座，更让我茅塞顿开。魏老师提倡的“人人有事做，事事有人做”的班级管理方法不就有利于转学生能力的锻炼，有利于转学生作为集体一员积极融入集体吗！在刚开始我经常会让他们帮我发发作业，让他们尽快的熟悉班上的同学，并极可能的让他们知道我很喜欢他们，并能帮老师管理班级。让羞涩一些的孩子，管理班务“如课间操时检查关灯”等事务。但是课上他们有的是因为口音羞于表达，有的因为不熟悉同伴不熟悉老师害怕说错，总是不能勇于表现自己。我仍在坚持，就像魏书生老师教育观一样守住一件事，坚持下去相信他们会尽快融入班集体。相信因为在参与班级管理的过程中他们倾注了自己情感和心血，这使他们能消除后入者的感觉，很快把自己当作这个集体的一员。
