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听高林生老师《课堂教学优化 教师素质的提高》讲座有感
宿豫曹集学校赵菁
2013年3.15日宿豫教育局邀请苏教版小学语文教材编委会培训部主任、原鼓楼区文教体局副局长、全国著名特级教师高林生老师来宿豫实验小学为全区语文老师做讲座。
第一次听专家学者老师讲课，心情十分激动。高老师鹤发童颜，和气慈爱，让人倍感亲切。他风趣幽默的自我介绍后便开始了今天的讲座。他思路清晰，分别从“端正的教学态度”、“娴熟的教学技能”、“明确的教学目标”、“精当的教学内容”、“优化的教学方法”等五个方面论述了如何优化教学过程等提高课堂效率的方法和举措。还传授了课堂上理想的小学语文老师应当拥有的素养和能力。他举重若轻、旁征博引、神情飞扬的讲座博得我们阵阵热闹的掌声。另外高老师还就教师素养的提升方面谈了职业道德素养、科学文化素养、教学理论素养、学科专业素养、艺术审美素养等五方面的看法。高老师深入浅出地为老师们讲解了提高语文素养的途径。高老师渊博的知识、独特的见解、丰富的经历、风趣的语言使讲座的内容十分精彩，特别是对小学语文教材中的名家名篇他都能背，讲学时信手拈来，其深度、高度令人钦佩，让我感到受益颇丰。从教10余年，我一直认为一个教师只要做好三件事，就是一个好教师，做好身边的每一件小事，上好每一节课，学会与每一个人交往。高教授提出的五个好，更充分地让我们看到我们所做的无非就是读书、写字、做操、唱歌等这些基本的事情，是一个人生活习惯的最好表现。就拿上好一节课来说吧。上好每一节课，融入了一个老师所有的生活经历，所有的文化积淀，以及高尚的人格魅力。我们都是一个社会人，寻找幸福是我们生活的全部意义，幸福在哪里，幸福就在我们身边，学会与人交往，学会理解，学会宽容是我们人生快乐的源泉。以自己的热情去点燃孩子的热情，以自己的智慧去点燃孩子的智慧，以自己的思想去点燃孩子的思想”，这是多么诗意灵动的语文课堂，这也是许多语文老师所追求的语文课堂啊！但如果我们没有了思想，孩子的思想又怎么可以提升？语文老师，现在的我们首先该做些什么？ 高老师的报告不能不说给予了语文老师一个不小的思考，他的旧话重提不能不让每一个语文老师深深思索。几个小时的报告，给人的感觉却如间隙；会心的笑声一阵又一阵响起；不能不让我们站在时代的角度去拷问自己……
