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森林的歌声教学反思
刘丰盛
森林的歌声是一首非常好听的音乐作品，新颖并充满创意的制作概念，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相合无间，感受到中国的传统乐器和自然糅合后带给我们一种清凉而又纯净的空间，不带一点修饰，不带一点剪辑的纯自然声息。
刚拿到这首作品是觉得可能上起来应该不会很难，这首作品我可以把聆听演奏乐器以及记忆各段主题曲调的顺序作为重点，通过欣赏作品不仅能提高学生对音乐的记忆能力还能感受到大自然中的美。于是开始准备起来。
在准备的过程中才发现其实欣赏课真的很难弄，我不可能做到1+1+1=3，支离破碎之后，整体美没了，音乐本身就是一种审美能力的培养，但是我有不肯能只关注整体，毕竟有些音乐技能小孩子也需要了解，所以说备课成了一个难题。曾经听过某人说过“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”用一生去备课，多么不可思议的一件事情，但是，在这节课备课的过程中，我似乎体会到了一些。《森里的歌声》这首作品当中有竹笛这种乐器出现，师范的时候我学过一点点竹笛，我在想，如果当初我好好学了，现在有可能还能现场演奏一下，如果老师现场演奏，那么整堂课的效果以及氛围那就完全不一样了，可惜的是，我没有那么高的本事，我的学生更没有这种荣幸，“书到用时方恨少”就是我现在的状态。现在想想用一生去备课，那不是一种境界，到成了必须。
《森里的歌声》上完了，中间出现了很多让自己不满意的地方，欣赏课很难上，这点我深深地感受到了，但上课之外的思考如《森林的歌声》一样，不带一点剪辑与修饰。
