比的认识教学反思_比的认识听课反思

比的认识教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“比的认识听课反思”。

《比的认识》教学反思

本节课的内容是在学生学习除法的意义、分数的意义，以及分数与除法的关系，掌握了分数乘除法的计算方法，会解答分数乘法实际问题的基础上进行教学的。

成功之处：

1.加强知识间的内在联系，找准最近发展区。比、除法和分数之间有着一定的联系，在除法中，比的前项相当于除法中的被除数，比的后项相当于除数，比号相当于除号；在分数中，比的前项相当于分数的分子，比的后项相当于分母，比号相当于分数线。通过教学，只有了解学生已有的知识经验，才能让学生把新旧知识联系起来，有效地促进学生对知识的掌握。

2.加强对比使学生明确乒乓比赛中的4:0与我们所学比的知识的区别。知道比赛中的比是相差关系，而我们所学的比是相除的关系。

不足之处：

在教学比的意义时，对谁是谁的几倍或几分之几也可以说成谁和谁的比，强调的还不够，使学生的对两个数相除也可以说成两个数的比的感悟不深刻，导致个别同学出现比的顺序颠倒的现象。