教学反思的目的和意义姜红由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小数的意义的教学反思”。
教学反思的目的和意义
姜红 2013-9-21
教师教学反思是联结理论与实践的重要桥梁。波斯纳说：“教师成长等于经验加反思。”叶澜说：“一个教师写一辈子教案不一定能成为一位名师，但是写三年反思有可能成为名师。”有效的教学反思是理论与实践对话的过程，教学反思是教师专业成长的重要途径。
如何进行有效的教学反思。反思水平提高变化过程，即从空谈到叙事（背景交代）、提炼主题；从写做了什么，到写出为什么这样做；通过反思逐渐聚焦问题，明确了自己的发展方向；从反思教学到反思自己的成长（认识自我）。这样的跟踪记录再现了一位教师的成长过程。教学反思水平的提高途径有很多：个人反思、专家引领、同伴互助等。用生动形象的比喻讲到，个人反思好比照“空镜子”看清自己，真实描述自己的行为及行为背通过有效的教学反思促进教师成长，通过励耘讲坛系列讲座提升教师理论素养，通过教师队伍专业化发展推动生成高效的励耘课堂，通过课堂点燃学生的生命的激情，励耘实验的教师们将秉承“励精图治，勤奋耕耘”的校训，为培养励志尚勤，求实创新的励耘人而努力奋斗。
