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能动英语教学反思
（普通元音与双元音）
这节课主要针对普通元音以及双元音来教学的，普通元音不像其他元音一样，他没有什么特殊的发音规则，这让学生学起来有些枯燥，我自己就把它给分为了两类，因为前三个(ar or ur)都带有字母（r），前三个归为一类，后两个(ow oo)归为了一类。在发音方面，我自己觉得借助于汉语拼音教学比较简单，学生也比较的熟悉，正好学生也学习过，我一在强调让学生把换成汉语拼音(a o e)，然后在加上（r）就行啦，最后让学生模仿着读,效果出乎人的意料，最后两个,我给学生介绍了两种动物(老虎和狼)，让学生模仿着去发音，在发最后一个时学生读成了声调，在我的反复纠正下，学生终于全改正了过来。针对双元音我给学生做了详细的解释，还用我上边的方法，第一个元音(air)学生轻而易举的就战胜了它，第二个那就个简单了，因为他就是我们学习的耳朵(ear)的单词，学生真是好眼力，最后一个(oi),我给学生说把两个短元音拼在一起，学生试着读了一下还不错,只是在学习的过程中有时学生会把(or)读成（哦儿），下节课加紧训练，我轨迹情况会有好转，不过强调多了，学生很自然就会明白的。
