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《初中数学教学实践与反思》论述题
1.在实施数学课程标准的基本理念时，应遵循哪些基本原则？并结合具体教材内容任选其中某一原则作简要阐述。．你认为初中与小学数学教学脱节的主要原因及应对策略是什么？
3.结合你的教学实践经验，谈一谈初中数学思想方法的教学途径？
4.结合你的教学实践，谈一谈教师在引导学生进行自主探究活动时，应该遵循哪些原则？．如何运用分析和处理教材的方法具体分析数学教材的重点难点和关键？
6．初中生理解教材的常见困难有哪些？应该采取何种措施来克服这些困难？．联系研究教材的一般规律，谈谈初中生自主阅读教材的必要性． 结合具体例子说明，在进行教学目标设计时应注意哪些因素？． 结合具体例子说明，在进行教学目标设计时应遵循哪些原则？． 结合具体例子说明，在进行教学过程设计时应注意哪些环节？．结合具体例子说明，在进行教学过程设计时应遵循哪些规律？． 结合具体例子说明，在进行教学过程设计时应怎样选择适切的教学方法？13 ．创设问题情境遵循的原则有哪些？14 ． 设计数学活动遵循的原则有哪些？15、在教学中有哪些基本矛盾？如何认识和处理基本矛盾？
16、数学教学方法的选择原则有哪些？ 17 ．结合教学实例论述数学概念的引入。18 ．数学命题的引入方式。．数学命题的证明。． 数学 “课题学习”的类型。
21．“课题学习”的特点。
22．开发和设计各种“课题学习”的途径和方法。
23请运用课堂教学评价的相关原则，分析课堂教学即时评价常存在的两种偏差：一是对学生的错误视而不见；二是评价语言苛刻，对学生的否定性很大，甚至训斥挖苦。并谈谈解决此问题的对策。
24.联系有效的教学反思的依据，说明进行教学反思的必要性。
25.如何从认识论、方法论、实践论的高度看待开展有效的校本教研？
