八年级美术教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的美术教学反思”。
八年级美术教学反思
王玉平
《走近外国古代雕塑》教学反思
初中美术欣赏课，要让学生通过对美术作品的分析和评价，去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义，从而提高艺术修养，树立正确的审美观和启迪智慧，扩大视野，陶冶情操，促进身心健康发展。
初中美术欣赏课的教学现状并不乐观，如教师创新意识不强，课堂教学模式单一等。
《走近外国古代雕塑》一课，教师要让学生在教材中选择自己比较感兴趣的作品；提出问题后引导各组欣赏和讨论；请学生表达个人的感受和见解，发表对作品的评价；作鼓励性评价，对学生发表的不足之处加以补充或改正；鼓励学生提出问题，并在全班进行探讨；指导学生在课外搜集资料进行更广泛的欣赏实践；建立一个宽容的课堂氛围，要鼓励每一位学生大胆的表达。
雕塑是以观赏性为主的美术，教师应让学生对美术的范畴和功能有较全面的了解，充分的认识美术与生活的密切关系，以及美术对自身素养、能力、心理乃至整个人生的重要影响等，从而激发对欣赏课的积极性。在《走近外国古代雕塑》教学过程中应让学生认识到，古希腊艺术所体现的崇尚理想与科学的精神、文艺复兴时期艺术品中的人文主义思想，使学生对作品产生深刻的理解，达到审美情感的升华。
总之，美术教师要在新课标的指引下，善于挖掘学科中的人文因素，探索有效的教学方法和手段，激发和维持学生对美术的兴趣，使美术欣赏课成为学生与教师共同感受美、领悟美的殿堂
