音乐《祝你圣诞快乐》教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“祝你圣诞快乐教学反思”。
《祝你圣诞快乐》课堂教学反思
李海龙
今天，我参加了中心学校组织的“教学点数字资源应用”课堂教学竞赛。感到很激动，同时也有些紧张。但我相信，只有不断的磨炼自己，才会有更大的进步。因此，我在一周以前就做了准备。但是，“没有最好，只有更好。”
首先，作为音乐课，教师要能唱能跳。这方面我是外行，音乐教师的活泼自信，我没有具备。感觉自己不能完成目标，课堂气氛不是很活跃。
其次，这首歌是四三拍，每一乐句开头都是弱起不好把握，学生没有掌握好拍手的节奏。我把教学的重点放在读歌词和拍节奏上，在读歌词的环节我给学生讲清楚一个格子是一拍，一个格子里有两个字的时候要在一拍中把两个字读完。歌曲开头，格子外面的两个字不拍手。教学时，可能会有点重复，但对一年级的学生来说，是有点困难。
本首歌的旋律是进级的，第一乐句和第二乐句中的“快乐”两个字，歌词和节奏相同，但是旋律不同，第一乐句是同音，第二乐句是下行跳音。演唱时有学生出现音准问题。针对这个问题，我让学生仔细听范唱，并用手势引导学生唱准音高。反复训练后，基本解决了。
最后，结束的环节，有点重复。视频上的教师已经讲完，拍手伴奏以后课堂已经结束。但我又自己伴奏，学生唱检查了一遍。有点重复，应该去掉一处。
总之，只有不满足现状的人，不怕失败的人，不断总结的人，才会取得更大的进步。
