李德兵11月信息技术教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息技术教学活动反思”。
信息技术课路向何方
李德兵
进入初二期末，本学期初二的信息技术课的内容也接近尾声了。回顾这三个学期的信息技术教学，鄂尔多斯初中信息技术考纲上的要求的三大块知识点——Windows基本操作、PPT演示文稿的制作、word文本文稿的编辑，分三个学期的教学均已完成教学任务。接下来的信息技术课该怎么安排呢？我开始犹豫了起来。
对于中学学习阶段，在全国教育的大背景下，中考、高考的指挥棒不变，考试的分数仍然占很重要的一部分。考虑到目前离信息技术中考还有三个学期的时间，如果过早强调考试内容，过早开始复习备考，学生肯定会厌倦，也不利于课程的健康发展，信息技术中考复习可以放在初三上学期开始，那时候进入初三，学生自己也会意识到考试升学的压力，对备考复习的抵制情绪也会自然消除。那么初二接下来的课程到底该如何安排呢？
如果不以中考为主要参考目标，那么课程的目标可以设置为提升学生的信息素养，开阔学生的眼界，提高学生的学习信息技术的兴趣等。那么教学内容的选择上就可以选择难度适中，学生都能够完成，而且乐于学习的知识技能。知识结构上可以连续，也可以有单独的模块。比如动画及动画制作的介绍、互联网络的认识、网页及网页制作、程序设计的初步认识、web服务器、ftp服务器、文件服务器、远程服务器的使用等等。静下心来才发现可以用来教学的素材很多，目前缺乏的是对素材的整合加工，充分备课，看如何把这些知识用最合适的方式传授给学生。
细细反思，接下来该做的就是和学科组的几位老师进行沟通和交流，精选素材，努力备课，以培养学生学习信息技术的兴趣为出发点，逐步提升学生的信息技术素养，让学生能够适应当今这个信息时代对人才的要求。
