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读《教学大道》有感
本学期，我们拜读了《教学大道——写给语文教师》。书中内容丰富：有从教材编写出发；有从学生的学习出发；也有从教师得教学出发„„慢慢地阅读，细细地品味，它会让我们受益匪浅。
说起阅读我不禁有点惭愧，踏上讲台将近三十年，然而在这半辈子的人生历程中，我对阅读还是孜孜不倦的，但是读与教学教育有关的却不多。其实不可谓“被利益蒙蔽了双眼”而变得目光短浅，我们整天的埋头备课、批改作业、辅导差生，自己教语文却不阅读文学作品，不关心文学理论，只把语文当作工具，教识字，教写字，教技巧，强调训练、训练、再训练，这就造成了教学视野的封闭与狭窄，所以教学质量得不到提高，教学能力也没有长进。看着名教师们开口理论，闭口原理，引经据典，不得不承认语文老师必须有良好的阅读意识。一个优秀的语文教师必须是一个专心的读书人，在不断阅读中更新和丰富自己的知识视野。
读书虽不多，不过，回想起来，我们的学习机会还是挺多的，比如听课、业务学习、钻研教材等，就连现在批改学生的作业也可以让我们获益良多，因为学生的作业常常出乎我们的意料之外，连我们这些当了几十年老师的也从没遇到过的答案都出来了，因此你这个老老实也要通过查找才知晓答案呀，莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”而我们这些当了教师特殊的职业的意味着必须把读书作为一生中的头等大事。总之，读完此书，我深深地感到，作为一名直接从事教学工作的青年教师，我更应该不断学习，不断反思，不断探讨，这样才能不断地成长，真正为国家和社会的教育做好自己应做的基本工作，也才能真正地达到作为一名教师的职业标准。“多读书，读好书”是对的，是我们语文老师必须遵循的方向。
