国际护理人才培养体制下外语教学的思考与对策由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国际人才培养机制”。
国际护理人才培养体制下外语教学的思考与对策
随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，合格国际护理人才缺口巨大的问题日益突出地摆在各国政府和医疗机构面前。据统计，未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本等发达国家急需200万以上护理人才，仅美国近十年内就急需护理人员近百万。全球护理行业快速发展，人们对健康、生活质量的重视程度不断提高；欧美等发达国家雇佣护士行业单位和医疗机构为病人配备护理人员的数量不断增加，而各国在职护士队伍年龄却不断老化；全球疾病病谱变化（如SARS）及环境的影响改变人类对健康的认识；年轻人对医学护理行业缺乏正确的认识等。美国是世界上护士最短缺的国家之一，也出现了“护士荒”现象。根据美国卫生服务部门的统计，在2002年时，护士短缺为6%，而到2010年护士将短缺12%，2015年将高达29%，到2020年的注册护士短缺量将达百万名。护士持续短缺的现象，使得美国政府也不得不提供优惠条件以吸引外籍护士，其中包括绿卡的取得让世界各地的护士有机会全家移民美国及高薪就业。美国移民局公布的第343条款，将考过CGNFS或NCLEX（RN）的护理人员列入获得绿卡的第一优先，最快半年即能取得绿卡赴美工作。
按照美国注册护士执业资格的考试要求，最关键的是考察护士的英语水平和护理专业知识能力，以及对英语病患进行护理的实战能力。在这种情况下我们医学院校迎来的既是机遇又是挑战。众所周知，雅思和托福是国际性考试，是非英语国家学生到英语国家各大学留学的敲门砖，一道必经门槛。国内的英语四六级统考注重考查学生的阅读和听力，写作所占比重甚小，且不考“说”或口语表达，因此高分低能，哑巴英语现象较普遍。而雅思和托福测试系统更注重实用性，强调听说读写并重，其听读写的题目难度要远高于六级或研究生入学考试，而口语考试则与来自英语国家的考官一对一的过招，其难度就可想而知了。
第一，面对这一全新形势的发展，我们首先要做的就是转变思想观念，因为正确的理念是指导我们行动的指南和灵魂。外语教师必须改变原有的传统教学思维，摒弃既有的四六级教学模式，积极探索、研究和学习先进的教学理念，既不照搬北京新东方的模式，又不全盘移植和嫁接某校的成功经验，而应结合我校实际，开创具有我校特色的新型科学合理的教学模式。与此同时，一切的教学业务和工作思路要围绕国际考试的要求去运作，要尽快吃深吃透雅思测试体系，熟悉其每一个题型并及时跟踪最新动向和变化，制定较为完善和详尽的教学计划，然后将其贯彻落实到具体的日常教学中。我们同时也希望学校各级管理部门也要更新观念，改变和调整固有的管理思维和管理模式，具备战略眼光和国际视野，制定长远规划，引进和吸收西方发达国家先进的教育和管理理念，逐步与国外教育接轨。
第二，调整学科结构，优化课程教学。目前外语教研室在这方面已迈出了一大步，已经实行分学科教学，分团队教学。教师各自分别负责精读、听力、口语、写作与阅读。这样既保证了主讲教师所教班级的教学质量有人负责，同时又有团队之间教师的互相合作，此举不仅大大减轻了教师的备课负担和工作量，同时又优化了师资结构配备，提高了备课的质量，学生也体验和吸收到不同教师的教学风格和长处，有利于培养学生的学习兴趣和活跃课堂教学气氛，我们认为这是一个创新之举。但是，这种改革力度还不够大，课程结构尚不尽合理，各分学科的课时分配也不平衡。今后改革的思路应该是围绕雅思测评体系作为工作的出发点，结合我校区的学生实际，做进一步调整和优化。诸如逐步筛选、优化或淘汰现有的精读教材，在适当时机选用适合国际考试的部分系列教材，或自编适合我校实际的部分教学材料。写作和口语属于语言的输出部分，是学生最难提高的两项技能，当然也是学生最打怵最难得高分的项目，因此每一个任课教师都有责任和义务在课堂上强化这两项技能，并分担作文的批改任务。为加强口语和听力训练，任课教师在一年级下学期或二年级就应过渡到全部用英语授课，写作课和讲评课也要保持适度的英语授课。另外，现在当务之急就是尽快引进外教从事口语教学，以培养学生地道的口语、适应并听懂未来的外教专业授课，同时又营造了良好的外语教学氛围。
第三，学校应进一步加大对外语教学和外语教师的投入。在硬件方面，要配备必要的教学设施和设备，外语教研室要建立健全国际考试必需的图书、音像和题库等的资料室，并给教师配齐相关的图书资料，校图书馆也应多引进这方面的图书。应战国际考试需要印制大量的讲义资料，外语教研室应配有相应的复印机或誊印机，并由学校提供油墨和纸张等耗材，或者由教务部门负责印刷。在软件方面，要加强师资队伍的培训和引进。一是办短训班，利用假期组织教师进行托福和雅思考试的培训，或到外地院校办学先进单位学习考察。二是分期分批选送外语教师到国外留学进修。要引进既有高学历又有海外留学背景的新教师补充新鲜血液以适应新形势下的发展需要。
理念决定一切，人的因素主导一切。只要我们坚持正确的理念，在“人”字上多做文章，充分调动教师和学生的主动性和积极性，我们就会无往而不胜。对教育的投入，无论对于个人、集体或是国家都是具有巨大回报和产出的产业。只要我们各方共同努力，齐心协力，就一定能办好国际护理人才培养，打造出自己响亮的品牌，创造出更高的社会效益和经济效益，办成让考生向往，让社会认可，让家长和领导放心满意的知名品牌。
