《认识钟表复习课》教学反思与建议_认识钟表教后反思

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《认识钟表复习课》教学反思与建议

《认识钟表复习课》教学反思与建议

这节复习课，在课前让学生充分发挥自主学习的主动性，在课前让学生进行对本单元知识进行整理，用知识图的形式把本单元所学的知识整理成知识图，让每位同学都对本单元的知识进行梳理，加深和巩固本单元所学的内容，并让学生在课前自制钟表学具，让学生对钟面的认识有更深的理解，我认为这样在课前让学生主动去梳理巩固知识和自制钟表模型，比传统的复习课设计的效果会更好。

我在设计教学过程时，根据小朋友的年龄特点，课的开始让学生猜谜语引入，激发学生的学习兴趣，再让学生根据自己整理的知识图进行交流和演示，我和学生一起把本单元的知识整理成一棵知识苹果树，让学生一目了然，整体感知本单元所学的知识。又设计了创关游戏，让学生由易到难，循序渐进地进行练习，达到巩固加深理解掌握本单元知识与拓展数学思维的目的，中间创完第2关时也让学生进行律动轻松一刻，让学生在复习课中感到有激情，积极主动地学习，玩得开心，学得愉快，又能很好地巩固本单元的知识，收到良好的教学效果。

建议：

1、第1、2次试教时，练习的题目量太多，有些重复的练习。

2、上课时的过度语要连贯。

3、练习的中间可以轻松一下。