《北风吹,冬天到》教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“夏天和冬天教学反思”。
《北风吹，冬天到了》教学反思
实验小学：贾艳华
我围绕《北风吹，冬天到了》展开活动，初步让孩子们感知冬季的基本特征，发现花、草、树木在冬季的变化，让孩子们喜欢冬天美丽的雪花，学习画雪花，能用较清楚的语言描述自己的观察和体验。
时间无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬天寒冷的怀抱。师生开始围绕着冬天的到来展开了探寻，开始在生活的角角落落里寻觅冬的身影。孩子们找到了在洞里冬眠的各种小动物；找到了在阳台上结了冰的水；看到了呼出的气能看见等等。孩子们兴趣盎然地寻找着冬爷爷带来的惊喜，并流露出自己对冬天的喜悦之情。在活动实施过程中，我尽可能地为孩子们创设宽松、愉快的活动氛围，配以形象、生动的多媒体，鼓励学生和家长一起收集相关的资料，通过谈话、故事等多种形式，让学生进一步感知冬天的季节特征，并鼓励他们能用语言表述人们是怎样过冬的，了解人们过冬及预防感冒的一些好办法，具有一定的自我保护意识，初步了解动物的一些过冬方式，对动物的过冬方式感兴趣。
在各种实践活动中，学生尝试着运用各种感官充分的感知冬天的基本特征，而且大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感，在我引导学生活动的表达过程中培养了学生进行简单的艺术创作及初步的动手操作能力。
