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端午节教学反思
（课件展示）本课新语言知识点的教学，让学生直观的了解新单词。在真实的情景中学习语言；便于学生的学习和掌握，并在一定基础上综合运用语言，表演课文。拓展了学生的语言表达能力，将学生的学习延伸至课堂之外。在整个设计中做到以下几点：
1、在教学理念上
①、倡导任务型教学模式，即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务，从中体验学习的快乐
②、以素质教育为目的，结合教材重点、难点及英语学科特点，利用各种手段辅助教学，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快、轻松的氛围参与学习，达到初步运用
英语交际的能力。
③、关注学生的个性发展。根据学生自身特点，让学生用自己喜爱的方式表演课文。
2、在教学过程中加以落实三个注重：
通过游戏，注重学生的参与，学生的学习兴趣；
通过比赛，注重培养学生竞争意识，享受竞争的乐趣；
采用小组合作，注重培养学生的团结、协作精神。
