我和阅读交朋友教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我会交朋友教学反思”。
我和阅读交朋友教学反思
下牛小学
刘宝花
这节课，我进行的课堂教学内容是，人教版五年级上册语文，专题一的一节口语交际课，专题一的主要内容是：我爱阅读。
教材围绕着“我爱阅读”，编排了四篇课文。分别是由《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》《我的“长生果”》组成的。
选编的课文内容丰富，形式多样，都紧密地围绕着阅读。《窃读记》生动细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达了对读书的热爱和渴望；《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解；《走遍天下书为侣》则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获；《我的“长生果”》通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，点明了读写中吸收与倾吐的关系。
首先，我本人是非常喜欢这四篇课文的，它与我们学校当前倡导的我爱阅读是一脉相承的。我也认为这节课的四个学习目标都是重点，没有主次之分，要想扎实训练，还是分步进行，一项一项的训练为好，不过这节课，我呈现给大家的教学内容很笼统，只是学生把第一组课文所学知识掌握或理解的简要展示。
每个过程都不够细致、深入，由于本人水平有限，教学方法缺乏灵活和创新，所受内容根据条框开展，未免死板和无趣，所以呈献给大家的不够精彩，希望大家多提宝贵意见。
