四年级合理安排时间教学反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“合理安排时间教学反思”。
四年级《合理安排时间》教学反思
滔河乡黄龙庙小学
姬国芬
本次讲课内容是人教四年级数学上册第八单元第一节内容，题目是《合理安排时间》，主要是让学生通过沏茶问题明白做事情时要把各个环节按顺序安排好，然后能够同时干的事情就同时干，以此来节约时间、提高效率。
教学时我先从安排早起听广播和吃早饭两件事情入手。通过各种不同的安排方法，学生发现边听广播边吃早饭这样安排最省时间。接着我设计了“熊大”、“熊二”去“光头强”家做客情境，怎样才能让“熊大”、“熊二”喝上茶呢？请大家帮帮“光头强”。学生找出了沏茶所需要的各个环节，然后小组合作利用课前准备的沏茶环节图片摆一摆，从而找出最短沏茶时间，画出流程图。讨论结束后组员汇报讨论结果并展示流程图。最后我出示相关练习巩固本节课知识，结束时向同学们介绍华罗庚的统计学及珍惜时间的名言。
本节课虽然得到了老师们的好评，但经过课后的交流反思也发现自己有许多不足之处：
1、小组合作学习还没有达到训练有素
虽然讨论前我出示了讨论要求及三个讨论问题，但有些小组不看要求就开始讨论第三个问题，所以导致前两个问题没有讨论到，还有个别小组3、4号讨论不积极。
2、巩固练习中出现了一个比较有争议的题目 虽然课堂上我以课下交流的方式处理了本题，但选题失误是公开课中的一大忌讳，这也提醒我今后选题目时一定要多方位考虑。
3、过渡语不够完美、流畅
本节课各个环节设计比较好，但每个环节之间的过渡语还不够完美，有些过于简练、枯燥。
4、重点难点强调不到位
本节课流程图的画法是重点也是难点之一，在讲解时强调过少，有一部分同学画的不够规范。
每一次的讲课对自己都是一次锻炼与提升，希望今后自己讲课时能继续发扬长处，弥补缺点，使课堂更丰富多彩，更受同学们的喜欢。
