四年级英语教学感悟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四级英语上册教学总结”。
四年级英语上册《where do you live》教学感悟 陕旅版四年级英语上册，本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，较以往不同的是，更加提高了学生的自学能力，和阅读兴趣。四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
where do you live？这是本学期第十单元，学生基本已对本教材的知识体系有了大致了解，listen and read 主要是训练听、读能力，配上插图与录音，更能吸引学生的注意力，在反复听录音之后学生分两人一组对话练习，以农村学生所见识的生活画面为基础展开教学，图片中出现的钟楼，对话里涉及到的西安，以及现代公寓，可能对学生比较陌生，这时就需要教师加以解说及讲解，提问有去过西安的学生来陈述自己的所见所闻所感，农村的建筑格局及村落地理地形可以与都市做一个鲜明的对比，更进一步的可以讲县城与乡村最比照，学生也可以展开交流，说一说自己家住在什么地方？家里的布局是什么样子？这样可以激发学生兴趣，也比较贴近现实生活。
Listen and repeat 以单词学习为主，掌握四个词汇village、farm、house和flat。看图识单词形象具体，听录音然后领读，反复诵读之后，引导学生理解单词意思特别要提出的是farm这一单词的领会，将亲身生活的乡村与欧美农场做一对比，生产方式与生产关系的进一步比照，加深单词的记忆。
Listen ,look and match 这一部分要求看图理解情境，然后将所示图片与相对应的句子配对，这里还是涉及单词的进一步理解与应用，将单词放在句子里理解，形成图片与实物、实景的相互关联，在头脑中形成固定的联系。
Let’s practice(Ⅰ)这部分的练习，主要是讲图片所示场景与现实生活联系起来，然后将句子补充完整，旨在综合练习，以期达到对固定搭配短语的熟练应用，涉及到live in a village, live in a flat , live in a house 和live on a farm 的训练，特别要注意的是live on a farm的熟记与运用。
Let’s practice(Ⅱ)这一部分主要是 where do you live?句型的运用，拓展学生的知识面和开阔视野，通过图片认识古城西安的风貌，大雁塔作为标志性建筑，须展开讲解，以培养学生对历史遗迹及古都西安进一步了解的浓厚兴趣。另外对New York , London和Paris初步认读，欧美三国首都的标志性建筑做一了解，从时间和空间的维度展望对美好生活的憧憬。
Let’s gue 更进一步激发学习兴趣，对照图片来展开带有趣味性的游戏，可以让学生口头阐述图片上都有哪些景物？究竟是怎样的一幅美景。
总之，在小学英语教学中，给学生提供较好的说讲英语的宽松、民主、和谐的环境，教师要做到面向全体、尊重、爱护学生，组织形式多样的英语活动，而且能够让每位学生都是参与者。让他们自由的运用英语。发挥他们的想象力，培养学生综合语言运用能力和创新能力。让英语课堂教学成为学生自主活动，大胆实践创造新天地的活动场所。
