袁钊 教学视导反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学视导反思”。
教学视导反思
马临中学 袁钊
2018年9月19、20 日两天，习水县教育局教研室对我校教育教学工作进行了视导，我很高学能够得到教研员的亲自指导，这样的机会对于我来说实在是很难得的。所以非常感谢习水县教育局教研室安排这次活动，让我受益匪浅。
9月19日上午第三节课，我讲的是八年级语文科第三单元的《答谢中书书》，我展示出几张关于中国山川的美景图来导入新课，讲解课文中重点句子的翻译，以朗读的方式来学习课文。我个人认为自己讲的还是比较清晰，教学目标完成的较好，当然还存在很多不足之处。
教研员孙老师对我的建议主要有以下几点：
1、用活现有的教材，通过素材加深对知识的理解。通过孙老师的启发，我觉得今后一定要多钻研教材、多学习，我了解教材之外的新鲜、合理的素材，可以找些能够更加吸引学生的精妙素材。
2、问题要优化，抛出的问题要精细化。问题的提出既不能过于简单，也不能过于复杂，要循序渐进。
3、讲解的方法老化。没有把握好学生是教学中的主体，教师是主导的作用，存在老师讲得过多，学生动手、动脑的环节过少。
今后教学的方向：
1、在今后的教学中多钻研教材、加大学习的力度，我了解教材之外的新鲜、合理的素材，可以找些能够更加吸引学生的精妙素材。
2、在今后的教学中，我要注意这一点，在讲一个新知识点时，一定要为它做好充足的铺垫，让学生通过各种方法来自己理解、领悟到知识，这样既能吸引学生的注意，让他们多思考问题，又能加深他们对知识的理解。
3、在课堂上一定以“学生为主体，教师为主导”来贯穿整个课堂，尽量给学生动手、动脑的能力，让学生更愉快的学习。
总的来说，这次视导课教育局领导能够给我指出不足，提出宝贵的意见，让我从中学到了不少东西，今后我会努力弥补自己的不足，把课讲得更好。对我来说这又是一次成长，希望以后还能有更多的这样的机会。
