读 李镇西 《我的教育心》有感_读李镇西爱的教育有感

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读 李镇西 《我的教育心》有感

青岛基隆路小学 王洁琼 最近，我读了他的新作《我的教育心》。这是的李镇西 老师“教育自传”，他说，这是他30年从教经历的全程写真。

作者再三强调：这绝不是一次次“成功”的炫耀和一个个“荣誉”的堆砌，不，该书首先是真实地展示一个青年教师的成长历程，展示我是如何一步步在教育山路上攀登：一次次身心投入的班级活动，一次次心心相印的灵魂交融，一次次山穷水复的踌躇迷茫，一次次峰回路转的绝处逢生，„„有精彩的成功案例，但更有不少令人叹息发轫深省的失败教训——对真诚的教育者来，这些失败的教训同样是一笔珍贵的财富。

全书中贯穿一个主题：反思、乐趣。

作者试图通过自己的教育经历，告诉同行：如果我们仅仅把教育当作一门职业，那将是很累的，而且累得很被动――为学生累，为家长累，为领导累，为社会累„„但如果我们把教育当作一项事业，那么一切酸甜苦辣都是“自找”的，因而是心甘情愿的！

我从这些朴素文字里，看到一个成功者的“成功秘诀”：那就是和学生一起成长，体验成长乐趣，就可以拥有一颗快乐之心！

在李镇西的眼里，理想的教育就是让孩子现在就幸福，幸福的含义不单以成绩的高低论英雄，而是以孩子的内心所体验到的名目繁多的快乐的总和，只有心情愉悦，一个人的学习才是真的有效，只有天性被无限制地激发、放大，这样的快乐才会持久，只有快乐的教育才有资格去谈触及生存的最高境地------幸福，为孩子终生幸福奠基的教育才是真正美丽的教育。

现实生活里，我们当教师的常常感觉到苦和累，的确教师尤其是班主任教师，很忙，很累。忙和累，是现实，关键是要像李老师一样，从忙和累中，体验到乐趣。和学生一起经历、一起欢乐、一起成长，就是师生交往的最高境界吧。