在教书育人中感受幸福的真谛由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“在教育中感受幸福”。
在教书育人中感受幸福的真谛
已经从事教育教学工作六年的我心里一直在思考这样几个问题——什么样的感觉才叫做教师的幸福？教师的幸福到底有没有一个具体的定义？怎样才能让自己感受到教书育人过程中的幸福？肖川教授在《教师的幸福人生与专业成长》一书中这样写到:“幸福是母亲的关怀
、丰收的喜悦、平静的温馨、神秘的巧克力、林间的小路、远离尘嚣的净土、自由的跳跃、温柔的抚摸、不经意间的感动、重温听潮的时刻
、开满鲜花的原野、一生的信仰、更多的时间、美妙的梦、丰富的想象、寄托在纸上的希望、自己的感觉、用心地倾听、真诚地分享、下一步的欲望、朋友的关怀„„幸福无处不在。”
肖川教授这段对幸福的理解或描述真的是太具体太优美了。可以说是写到我的心里去了，真的是使我感同身受。从而使我也对自己以前的一些想法和观点做了认真的反思
。发现自己在很多方面的很多观点都需要改进。比如自己以前对教师职业或教师角色的理解和认识的高度不够 ；对教师幸福人生和专业成长的的重视不够
。现在我确实觉得自己很有必要重新理解和规划一下自己的幸福人生和专业成长。在我看来，幸福就是一种自己的感觉和心态
。我们自己应该用心地去留意身边点点滴滴的幸福、用心地去倾听耳边温暖的声音。我们常常被提醒要怀有一颗感恩的心
。我们不但要感谢我们的亲人朋友,领导同事, 甚至还应感谢我们的对手。我想只有我们以平安的内心感恩的心态积极地面对生活, 我们才会感到幸福
。记得英语谚语中有这样一句话:“You are the only person who can influence your happine.”
其中表达的意思是“只有你自己才能影响你的幸福。” 作为一名人民教师, 我的幸福又是什么呢? 我的幸福人生又是什么呢？我认为自己的幸福人生就掌握在我自己的手中。而如何实现自己的幸福人生侧需要自己不懈的努力和拼搏。
首先，教师幸福人生的实现需要有明确的目标和对自己的要求。所以,我给自己提出在教育教学工作中取得不断的成功和进步的要求
。当然这也是实现教师幸福人生不可或缺的前提条件。教育教学工作是一个漫长艰辛但又充满意义的人生过程。在这个过程中如何实现自己的人生价值,如何使自己的教学生涯过的有意义有价值。那就需要我们去教书育人, 去教育学, 去优化我们的课堂。正如肖川教授在书中所说:“教育是教师的生命, 课堂教学是教师基本的生活方式, 是教师生命价值的体现。”人们说真正好的老师能用自己的言行思想唤起学生对于未来热烈的憧憬与向往，能把人生美妙的前景呈现在学生的面前，让学生带着美好的期待、美好的渴望去学习去成长。教师的教学过程是教师和学生之间思想碰撞心灵交流的互动过程。在此过程中
教师发表自己的观点和看法, 传播自己的思想和信念, 表达自己的真实情感。学生也会对教师的行为做出反应。他们或赞同或反对, 并踊跃发表他们自己的理解和感受。此时, 教师通过这一教学过程便达到了自己最初的教学目的。长期坚持下来, 自己的人生价值也便得到了实现。与此同时,也为自己幸福人生的实现提供了有效的途径。
其次，教师幸福人生的实现还需要付诸行动。因此我以后要从一下几个方面来要求自己提升自己去践行自己的幸福人生。
一，学生管理方面我。认为自己在学生管理反面存在很多不足和问题。首先,我对学生的要求不够严格。一直以来学生都不怕我,这也是我一直以来苦恼的原因我。也一直在思考学生为什么不怕我,怎样才能让学生怕我所。以, 我以后更应该在学生管理方面多下功夫,多向其他老师学习经验和管理方法,加大对学生的管理力度,更加严格要求学生,严明课堂纪律。其次,我要在学生面前树立一种威严的形象,让学生感到他们得同我的。最后,我应及时和学生进行沟通交流,及时和班主任沟通交流,及时和家长沟通交流对。不同的学生采取不同的管理方法。
二，自身教学方面，我应该多读教育教学理论方面的书籍,多读教育教学方面的报纸和杂志。从而来丰富自己的知识并提高自己的理论水平。运用这些教育教学理论来指导自己在实际中的教育教学。与此同时,我也应多读其他相关领域获方面的书籍,不断更新自己的知识储备,从而丰富自己各方面的知识和阅历,能使自己跟上时代的发展和潮流。使自己及时了解最新的教育教学信息和动态,复合新课改的要求,跟上新课改的步伐。做为英语老师, 我认为自己更应该及时拓宽自己的知识面,了解各个学科的知识,这样才能使自己的课讲的精彩讲的有水平。其次,我应该想方设法提高英语课堂的教学效率,向四十五分钟要效率,向高效课堂迈进。应该做到精讲精练,突出重点。再次,我要积极改进自己的教学方法,争取使每位同学都能在一堂课内获得一定的知识,做到有所收获。
三
向同事学习方面。在平时的教育教学中我更应该多多向老教师请教,向老教师学习,多听老教师的课。既要学习老教师的教学方法,又要学习老教师的管理经验。特别是学习老教师的管理经验,我认为是我们提高自己教学水平和取得较高教学成绩的关键和捷径。其他同事也是我学习的好榜样,学习他们的长处和优点,学习他们的方法和经验。
最后我用一句英语谚语来做一下总结。“Actions speak louder than words ,” 它的意思是凡事说道不如做到, 或可以理解为行动比任何说辞都具有说服力。我会更加严格要求自己,更加谦虚谨慎,踏踏实实做好每一件事,以求取得更好的教育教学效果，通过自己一点一滴的努力和奋斗去践行教师的幸福人生。
