阿德的梦教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“32阿德的梦教学设计”。
《阿德的梦》教学设计
太和县郭庙镇宋集小学 刘莉
学习目标：
1.在读中走进阿德的梦境，体会和分享他的幸福 快乐。
2.结合当前的科学发展和经验，展开丰富的想象，在“引梦、猜梦、读梦、说梦、解梦、画梦”中 训练语言，发展思维，培养语感。
3.了解现代科技的兴趣和培养科学幻想的意识 教学过程
导入：同学们你们做过梦吗？你们做什么样的梦？谁来说一说你们做过的梦？
生：我做的梦是和爸爸妈妈出去旅游，来到一座山上，那里全都是花草树木，树上结着各种各样的果子，我摘了好多好多！心里可高兴了！
师：那你醒来可该乐坏了吧！今天我给大家介绍一位新朋友阿德，他也做了一个梦。板书课题：阿德的梦
生字：德 段 婆 屏 喽 型 污 销 预 订 系 呜 生词：世纪 旅游 顺便 移居
聊天 屏幕 污染 新型 预订 椅子 睁眼 销售 师：生字生词我们都掌握了，下面快速的默读课文，用简要的话说一说阿德做了一个什么样的梦？
生：阿德做了一个异想天开的梦，他的梦里出现了我们现实生活中都没有的东西。师：那他的梦里都有什么啊？ 生：无污染的太阳能汽车 新型的飞船 掌上电脑 可视电话
生：她还梦见和月球上的外婆聊天。
师：他的梦啊！说明阿德对未来生活的一种向往。我相信每个同学，都有自己心中的未来世界，那我们就来说一说你心中的未来世界什么样的，拿出你们描绘的世界，在小组内说一说，说给你的小伙伴听。
作业：说说你心中的未来世界是什么样的。板书设计：
阿德的梦
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