材料采购业务处理教学设计.由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“采购管理教学设计”。
《材料采购业务处理》教学设计2
各组的综合表现评价表(含自评、他评
标准如下: 完成很好 90— 100分为 A 完成较好 75— 89分为 B 基本完成 60— 74分为 C 没有完成:不及格为 D 评价内容: 盘面总体情况:货物入库、单据整理、凭证填制、账簿登记等情况 组织纪律:课堂表现
业务运转:是否顺畅 合作配合:是否融洽
创新、独立:各组解决问题、回答问题表现 完成时间:是否较快 10 岗位 办理 业务 能力 50% 协调 能力 50% 办理 结算 手续 50% 登记 日记 账 50% 审核 凭证 30% 编制 记 账 凭 证 40% 登 记 分 类 账 簿 30% 验收 工作 30% 仓 库 管 理 员 填 制 单 据 40% 财 产 明 细 账 30% A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 任务 1 任务 2 各岗位评价表 任务 3 任务 4 任务 5 任务 6 任务 7 任务 8 得分 业 务 员 出 纳 会 计 表中：A 为 85——100 分，B 为 70—85 分，C 为 60—75，D 为不及格 11 教学设计流程图： 课前准备（每人购一物品）新课开始 复习旧课（3分钟）创设职业情景：分组组建模拟公司，并设岗（10 分钟）分配各岗位的工作任务（10 分钟）设定各模拟公司的初始状态及操作规定（5 分钟）20 分钟 根据教学目标设计任务 任务 1 15 分钟 分组完成任务 任务 2 任务 3 任务 4 任务 5 15 分钟（15 分钟）相关实践技能操作 15 分钟 15 分钟 基本任务 相关理论知识学习 拓展任务 15 分钟 各组展示成果（10 分钟）任务 6 15 分钟 评价、反馈（10 分钟）任务 7 小结（5 分钟）布置作业（2 分钟）结束 12
