《麦琪的礼物》教学设计高玉昆由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“麦琪的礼物教学设计”。
《麦琪的礼物》教学设计
教学目标：
1.体会作品巧妙的构思；引人入胜的悬念；出人意料的结尾。2.体会详略得当的处理材料的方法。3.领会文章幽默风趣的语言特色。4.感悟人性美，人情美。
5.让学生学会尊重他人的爱，并学会爱他人。
教学重点：理清情节，把握思想内容，体会精巧的构思。教学难点：材料详略的处理，及重要语句的分析。教学过程： 教学铺垫：
1、导入：
文字的殿堂美不胜收，小说的园地更是百花争艳，中外卓有成就的小说作家不胜枚举。上一篇课文，我们结识了法国的莫泊桑，今天，让我们一起来领略美国作家欧--亨利的笔下风采。
出示课题：《麦琪的礼物》
2、作者简介：
欧.亨利（1862-1910），是美国著名的短篇小说家。出生于美国北卡罗来纳州的一个医生家庭。他一生的经历非常丰富。幼年丧母，15岁即走向社会，先后做过药房学徒、牧羊工、会计和银行出纳员等。后来他被人控告，涉嫌盗用公款。为了避免受审，他背井离乡到处流浪。后因妻子病重，冒险回家而被捕入狱。贫困的岁月，流浪的生活，监狱的禁闭，以及和各种各样人物的接触，大大丰富了他的创作题材。于是，他在狱中开始以“欧.亨利”为笔名写短篇小说。一生创作了300多篇短篇小说和一篇长篇小说，代表作有《麦琪的礼物》《警察和赞
美诗》《最后的藤叶 》等。他的作品以轻松幽默的笔调，描写大都市里小人物的不幸命运和美好品质，揭露上层社会的无耻与专横腐败。艺术上精于构思，往往有曲折的情节和出人意料的结尾，使人回味无穷。
3、资料：
麦琪：圣子耶酥降生时送礼的三位贤者。麦琪（Magi)，指《圣经》所载耶酥降生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三个贤人：“光明之王”梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵，“洁白者”加斯帕赠送乳香象征神圣，巴尔撒泽赠送毒药预示着基督后来遭受迫害而死。麦琪首开圣诞馈赠礼物的风俗。
板块一 读小说，析要素
1.自由读课文，积累一些词语。
馈（）赠
抽噎（）
晦（）涩
白皙（）吝（）啬（）
鹌（）鹑（）
相形见绌（）
忐（）忑（）不安
玳（）瑁（）
啜（）泣
2.我能解词语。
忐忑不安：心神不定，心里不安。
相形见绌：跟另一个或事物比较起来显得远远不如 掂斤播两：比喻过分计较小事
油然而生：形容思想感情自然而然地产生。俗不可耐：庸俗得使人难以忍受。3.读课文，知要素。1）.小说的主人公是谁？
______________________________________________（丈夫吉姆和妻子德拉。）
2).故事发生在什么样的环境里？
_______________________________________________（圣诞节前夕，贫穷的家庭。）3).小说主要叙述了一个什么样的故事？ 开端：想买礼物 发展：买到礼物
高潮：互赠礼物 结局：得到真爱
_______________________________________________
（圣诞节前，德拉牺牲了自己引以为傲的美发为丈夫吉姆买来圣诞礼物—表链；但吉姆放弃了金表为德拉买回了美丽的发梳。两人珍贵的礼物都成了无用的东西。）
对联概括故事情节：
上联：德拉满头秀发换表链 链回表去 下联：吉姆祖传金表变发梳 梳有发无 横批：圣洁的爱（真挚的爱、深情的爱）
板块二 品小说 赏人物
1、小说中人物谁着墨比较多？
德拉着墨更多
2、作者是怎样描写女主人公德拉的？
（提示：语言、动作、心理、外貌等。）文章大篇幅描写了德拉,例如：
（1）她突然从窗口转过身，站到壁镜面前。
（2）她踌躇了一会儿，静静地站着，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。（3）但她还是把这套发梳搂在怀里不放。
（4）“漂亮吗，吉姆？我走遍全市才找到的。现在你每天要把表看上百来遍了。把你的表给我，我要看看它配在表上的样子。” „„
(1）动作心理描写：写出了德拉要卖头发为丈夫买礼物的决定。（2）心理动作描写：写德拉内心的矛盾与难过。
（3）心理动作描写：表明德拉内心的喜悦、幸福以及对丈夫由衷的感谢。（4）语言描写：表明德拉对礼物的真爱，对丈夫的爱。
小结：小说细致地描写了她无钱为丈夫买礼物的焦灼心情，她上街卖发买表链的急迫，回家后为了不让丈夫难过精心修饰短发，这一切都深刻细腻地表现了她深厚诚挚的爱情。
3、你认为德拉是个什么样的女性? 她有着让希巴女皇的“珠宝和首饰相形见绌”的金发，可以想见她的美丽。她对贫苦平淡的生活心静如水，德拉是美的化身，她不仅人长得漂亮，尤为可贵的是心地纯洁善良，对丈夫一往情深，为了爱可以牺牲一切。
4、为什么作者着力地去描写德拉的长发？
因为德拉的长发是她的最宝贵的东西，这不仅展现了主人公美丽的外表，更折射出女主人公纯洁善良的美好心灵。
5、文中又是怎样描写杰姆的呢？你认为我们的杰姆又是怎样的一个人呢？你觉得他可爱吗?（出场时：他是个很瘦削、非常严肃的、可怜的人）
小说写杰姆的文字虽说没有写德拉的多，但并不影响他的可爱。他为了给妻子带去节日的快乐，甘愿牺牲祖传的、也是自己最引以自豪的金表，足见其对德拉的感情之真。尤为突出的是，他不像一般的男人那样粗枝大叶，他对妻子体贴入微，知晓妻子梦寐以求的是那百老汇路一个橱窗里的一套纯玳瑁发梳，这里又显现杰姆对德拉的感情之深。难怪杰姆看到失去长发的德拉时，是那般的神情恍惚。
板块三 由文思理 解疑惑
1、这个结局你感到遗憾吗？
______________________________________________________（虽然两位主人公的好意都落空了，但这并不是一个事与愿违而令人遗憾的结局。因为德拉和杰姆彼此都送给了对方一颗最真挚的心，他们之间体贴入微、相濡以沫的感情，才是彼此间最珍贵的礼物。这是神圣的、充满爱的、放射着人性美光彩的、寓意深远的礼物。）
2、小说的故事已叙述完毕，作者为什么还要加上这段议论？
在小说的最后一段，作者用幽默诙谐的文字，点评故事中的主人公，以及他们互赠的礼物，篇末揭示文题：德拉和杰姆买来的白金表链和发梳都不能起作用
了，美好的愿望就此落空，但在作者看来，这并不是一个事与愿违而令人遗憾的结局，德拉和杰姆之间相濡以沫的爱情，不就是彼此最珍贵的礼物吗？难怪作者把小说的题目命名为“麦琪的礼物”呢！因为这是神圣的、充满爱的、放射着人性美光彩的、寓意深远的礼物。3.总结 题目的含义：
一是表层上的礼物，这两份礼物因为阴错阳差由昂贵变为无用，形成了本文的喜剧情节；二是深层含义，他们都得到了世界上最宝贵的礼物——比任何实物都宝贵的爱，点明了本文的主旨所在。小结: 德拉和杰姆夫妇是挣扎在社会底层的小人物，但是苦难的生活并没有消磨尽他们纯真的感情。他们勇于自我牺牲，无私奉献，仍保持着纯朴、善良的美德。在人性化的时代，他们是真正有智慧、有勇气的“麦琪”。
板块四 学以致用 妙笔生花
1.写作技巧：
作品巧妙的构思；引人入胜的悬念；出人意料的结尾；含着泪的微笑。引人入胜的悬念
德拉一定得给吉姆买圣诞礼物，否则她过不了这个节。可是，贫穷的她怎样才能弄到钱?(悬念初起)后来德拉卖掉了夫妻俩引以自豪的两样东西中的一样头发，用卖发得来的钱，为吉姆买了一条表链，并在家中期待着吉姆的到来。读到这里，我们一定会以为吉姆回家后看到表链该有多高兴了。可是吉姆一进门就盯着德拉，露出一种“摸不透的表情”，这是为什么?(悬念再生)当吉姆听到德拉说是剪了发而买了一件“美丽的礼物”后，吉姆恍如梦中，多次向妻子发问：“你把头发剪掉了?”“你说你的头发没有了?”读到这里，读者心中疑惑：德拉的容貌改变了，难道吉姆就不爱她了吗?(悬念接踵而来)继续读下去才知道，原来是吉姆给德拉买了用来装饰那一头长发的成套发梳，可如今，德拉的长发却没有了，难怪他追问不休。吉姆哪里来的钱呢?(悬念又起)直到最后，读者方才明白：原来吉姆是卖了另一件引以自豪的东西心爱的怀表，才给妻子买回了成套的发梳。
欧亨利式风格——含泪的笑
小说中的主人公都想带给对方以快乐，可结局是美好的愿望落空了，这是何等悲酸!可是，虽然他们的好意落空了，但这并不是一个因事与愿违而令人遗憾的结局。德拉和吉姆之间相濡以沫的爱情不是彼此最珍贵的礼物吗? 欧亨利式结局——出人意料的结局
小说的结局是两样值得自豪的东西都失去了，换来的却是不再对对方有用的装饰品，他们的美好愿望就这样落空了，命运对于这对恩爱夫妻是这样苛刻。这一结局是我们始料不及的。因为作者在故事的发展过程中，始终把最紧要的东西包藏着，引而不发，到结束时，才和盘托出，不仅出奇制胜，令人拍案，还使前面的情节翻出新颖的意义，给人留下持久而深刻的回味。绝妙的“欧·亨利式结局”让人争相效仿。2.小练笔：(任选一题即可)(1).续写练习：故事会如何发展呢？提起笔写一写吧。
(2).改写练习：本文是以德拉卖掉心爱的头发为杰姆买回表链为明线叙事的，试以杰姆卖掉表链为德拉买发梳为明线改写小说的情节。
