某新pep四年级英语下册Unit5 My clothes教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“pep三年英语下册教案”。
XX新pep四年级英语下册Unit5 My
clothes教学设计
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www.daodoc.competitionamongthegroups.3.LearningAim:掌握字母组合le在单词中的两种发音
【设计意图】通过吟唱歌曲、听音贴图等活动，营造良好的英语学习氛围，让学生以较高的热情投入到英语学习中来。
Step2
Presentation
.Listentothechantandrepeat
2.Readthesewords
3.Trytoreadwords:
apple,people,table
【设计意图鼓励学生找出字母组合规律，并试着认读带有or字母组合的词汇，训练学生语音发音和认读词汇能力。】
Step3Practice..Read,underlineandlisten
Alittlebike
uncledan
agreenapple
Nicepeople
abigtable
【设计意图：试着认读字母组合le为主的单词，并通过听音判断检测学生的掌握情况。】
2.Trytoreadthesewords:
apple,people,table,little,uncle
【设计意图：整理学生学过的以or为主的词，并寻找一些简单的学生没有学习的以or为主的词，让学生试着认读，进一步巩固or的发音规律，让学生熟练掌握。】
3..Look,Listenandwrite
chenjiehasagreenapple.Thisisalittlebike.ThatisUncleDan’stable.【设计意图：通过对单词的书写指导让学生进一步巩固元音字母组合le的发音规律,并训练学生规范书写句子。】
Step4.consolidation
checkincla
Step5SummeryandHomework
板
书
Unit5
clothes
le
/l/
apple,people,table
chenjiehasagreenapple.Thisisalittlebike.ThatisUncleDan’stable.教学
反思
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