PEP六年级英语下册 Unit1第二课时教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“pep三年英语下册教案”。
PEP六年级英语下册 Unit1第二时教学
设计
PEP六年级英语下册Unit1第二时教学设计
知识与能力：、能听懂、会说“Htallareu?I’16etersI’tallerthanthisneHtallisit?”
并能在情景中正确运用。
2、能够知道eter的意思
能够独立完成let’str的练习
过程与方法：
学生能在合作交流中使用新语言进行沟通
情感与价值观：
培养学生良好的英语学习习惯。
了解基本的计量单位的运用
教学重点： 掌握句型：Htallareu?I’16etersI’tallerthanthisneHtallisit?”
教学难点：
能在情景中正确运用所学句型并能完成调查表。
教具学具准备
录音机及磁带、图片、学生自备一张调查表第几时：2
探索流程个性添加（教学反思）
1preparatin（预习）
．日常口语练习。
2．复习单词：taller、lnger、lder、unger、shrter
2presentatin
（1）Let’str
教师播放录音，学生独立完成练习并核对答案
（2）Let’stal
a生阅读对话，并解释大意
b教师范读，学生跟读
分组读，个别读回答问题
d播放录音，学到再次跟读
3pratie
T:Htallareu?I’16etres引导学生回答，并多加练习。
做完后教师出示图片问Htallareu?请学生轮流回答。
把图片出示给学生，让他们加强练习。同桌或小组之间互相练习。
学生两人分角色朗读文对话。
4her（家庭拓展）
做本单元ALet’stal部分的活动手册配套练习。
听ALet’stal部分的录音读给同伴、朋友或家长听。
板书设计作业布置
Unit1Htallareu?2
Htallareu?
I’164tall
u’reshrterthane
