《会动的蜘蛛》—— 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“蜘蛛教学设计”。
意图：通过领学生认识魔法世界中的恐怖分子和观看有趣的动画来激发学生的学习热情，在观看的过程中知道和了解了flash这个软件的强大功能，能制作出各种各样的动画效果，使学生有了想尽快掌握flash软件的欲望，为本课以下的环节作了很好的铺垫，让学生带着一种求知和渴望学会的想法进行教学。]
（二）自学探究，协作学习
1、教师现场制作一只会动的蜘蛛，每一个制作步骤都进行详细的 讲解，学生可以做简单的记录，以便在自己操作时有参考依据。
2、在制作好运动的蜘蛛以后，教师引导学生发挥自己的想象力，3、请同学们向老师提问在刚才讲解过程中没有听懂和不明白得地方，教师重新讲解帮助解决。[设计意图：通过教师有条理的讲解使学生明确了本节课要学习的内容和解决的问题，在老师的讲解过后，请同学们可以向老师提问刚才没有听懂和不明白得地方，教师重新讲解帮助解决。然后让学生自己总结和归纳制作会动的蜘蛛的具体步骤和方法，老师用文本的形式把学生总结得内容呈现的大屏幕上，这样可以及时的反馈了学生的听课效果，还可以发现存在的问题，从而进行解决，最重要的是学生看到使他们自己总结和归纳的方法步骤一定会有一种成功感和自豪感，那么在操作的过程中一定会认真努力。]
（三）实践操作，发挥想象
1、打开flash软件，建立一个新的舞台，宽500 高 400，设置好 背景颜色。
2、把图层1起名为蜘蛛，在图层1中利用已经学过的绘图工具画一只可怕的蜘蛛。（1）利用好放大镜工具
（2）在面板中找线型的属性，尝试画出七种不同的线条（3）用椭圆工具画出蜘蛛的身体和头部（4）用实线工具画出蜘蛛的脚
（5）还用实线工具在蜘蛛身体的上方画一条长长的丝线
（6）最后把画好的内容全部进行群组，选择缩放工具调整大小
3、新建图层并起好名字，充分发挥想象力，自己绘制一个其他的内容，设置层级的关系及先后顺序。
4、让蜘蛛动起来（3）把鼠标光标放到起始帧和关键帧的中间按右键创建动画动作，也可以随意改变动画大小。（4）同样的方法制作你自己创意绘制的内容的动画效果 [设计意图：学生看着自己总结和归纳的制作方法和步骤认真地进行上机实践，把刚才学到的知识和方法用实践来反馈，让学生感到老师能做到的我们也一样能够做到，培养学生实践操作的能力和自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，有效的激发了学生的自信心。]
六、交流汇报，展示成果
1、让学生积极踊跃的展示自己本节课所制作的动画效果。
2、引导学生总结在制作直线动画的过程中需要特别注意的步骤和地方，也可以向同学同介绍自己创新的地方。
[设计意图：引导学生自己能够总结归纳，注意积累在实践中得到的一些好的方法和经验，养成一个良好的学习习惯。同时也展示学生在经过自己不懈的努力后得来的成果，看到自己的进步和收获学生也一定会开心、高兴，同时也为今后的学习奠定了基础。
