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《槐乡五月》教学过程
一 导入
１五月，洋槐开花了！槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。这节课，就让我们再次走进这迷人的槐乡．谁来读好课题？（指名读 齐读）
２课文最后有这样一句话＂五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。＂出示，齐读．
为什么这么说呢？开始我们的槐乡之旅吧！二 品读第一自然段
１请同学们轻轻打开课本，自由朗读课文第一自然段，想一想，你在槐乡看到了什么，听到了什么，闻到了什么？（生交流）２作者用诗一样的语言，写了槐乡到处盛开着美丽的槐花，谁来为大家读读你看到的槐花？
出示“槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。” 自己读读这句话，你有什么发现？
a抓住山山洼洼，坡坡岗岗，一片，瑞雪初降，白茫茫这些词体会槐花像雪一样多，像雪一样白．
b指读，齐读．朗读体会，边读边想象槐花盛开的美景． ３我们在槐乡看到了槐花这么多，还看到了槐花的样子吗？ 出示“有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。” a读读这两簇姿态优美的槐花，说说你喜欢哪一簇？为什么？ 第一簇：抱在一起，那么多，那么有灵气，调皮的槐花；玉雕的圆球，晶莹剔透，多可爱啊！诵读句子
第二簇：见过维吾尔族姑娘的小辫儿吗？多漂亮那！槐花像小辫儿一样，一条条挂满枝头，又多又可爱，风一吹，小辫儿飘啊飘的，别提多有趣呢！诵读句子 b多美呀，远看像玉雕的圆球，近看像维吾尔族姑娘的小辫儿．老师这里也有一些美丽的图片，让我们也来夸夸槐花吧． 出示图，学生说．
C是呀，多美，多可爱的槐花，让我们再来有滋有味地读一读，把槐花优美的姿态牢牢记在心里．（两句连读）４过渡：听，槐花把什么吸引来了？
出示“嗡嗡嗡„„”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪„„”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。
a小朋友自己读读看，边读边想，小蜜蜂在说什么，小孩子在说什么？（学生想象自由说）
b瞧你们多高兴呀，我们来把它变成小诗好吗？分两列出示．能读出诗的节奏，诗的韵味吗？指名读，男女生读．齐读．
５中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，来闭上眼睛闻一闻，香吗？
a出示由小变大的三个香＂清香、醇香、浓香＂，一样吗？为什么？（香味越来越浓，离我们越来越来近）齐读三个香．
b这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了．出示整句话“中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香„„这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。”
这句话中，有一个字用得特别好，猜猜是哪个字？＂浸＂好在哪里呢？（点拨，在字典上，浸的意思就是把东西放在水里泡，在这里，槐乡泡在那里呢？槐花的香气里．槐乡天上地下，四面八方都是香气，到处弥漫着浓浓的香味．不但鼻子能闻到，你的眼睛，手，每一寸皮肤都能感受到无处不在的香气．）
c谁来读读这句话，让我们也体验一下浸在香海里的感觉．（指名读）
一个人读就这么香了，相信大家一起读，一定会更香．（齐读）d假如我们就在槐乡，看到了洁白美丽的槐花，听到了小蜜蜂小孩子快乐的声音，闻到了扑鼻而来的香味，一定会高兴地喊起来＿＿＿＿五月，杨槐开花了！也一定会由衷地赞叹：槐乡五月，真是个＿＿＿＿＿飘香的季节（板书）
e配乐读第一自然段．第一句齐读，师读看到的，男生读听到的，女生读闻到的．
三 入境读第二自然段
１过渡：在洋槐开花的季节，槐乡的孩子们来了，我们＿＿＿班的小朋友也来了．你也许会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家．小主人是怎么招待你们的呢？赶紧读读课文第二自然段．
出示填空：槐乡的孩子真＿＿＿＿ 啊，你一走进槐乡，他们准会 ＿＿＿＿＿＿ ；你离开槐乡，他们还会＿＿＿＿＿＿＿。
２是呀，多么热情好客的槐乡孩子呀．哪些词语最能看出来呢？＂拉＂（你一定得去）＂准会＂（肯定会，毫无疑问）＂送＂（气量多大呀）＂外加＂（送了一大包，还嫌不够，还要另外加上一罐蜜）．．．．．．
３那你也一定看到了槐花饭是怎么做的吧！来介绍一下吧！（槐花饭是用大米拌槐花蒸的．．．．．吃甜的．．．．．吃咸的．．．．．）听了你的介绍，老师的口水都要流出来了．来，喜欢吃甜的就读甜的那一句，喜欢吃咸的就读咸的那一句．.４我想，不光是你一个人醉了，我们班所有的小朋友肯定都醉了，醉在槐花的香气中，醉在槐乡独特的乡村风情中，更陶醉在槐乡孩子的热情好客中．．．．．．让我们带着陶醉的感情读好这一段． 四 分组读第三自然段
１过渡：这迷人的花，醉人的香，还有好客的小主人，真让人流连忘返。作者情不自禁地拿起了手中的相机拍下了小姑娘和小小子玩乐的镜头。
２看看这些孩子们，他们怎么样啊？（高兴，快乐）．为什么这么高兴呢？（别着，戴着，拿，塞．．．．．）３大声读读第三小节，感受一下他们的快乐吧！４、出示小姑娘的话
a哪位小姑娘来读出你的快乐？
b人怎么会飘呢？作者写错了？谁来帮老师解决这个疑惑？（小姑娘有了槐花的装点，变得更俊俏了，她们心里真快乐呀，连走路都那么轻松，就像一朵云飘了起来。）
c所有的小姑娘们，！快快用槐花装扮自己，变得更美。（读第二句，加上动作。）
５ 出示小小子的话
a小小子呢？哪位小小子来读读。
大大咧咧的小小子们生吃槐花，可真有口福呀！
b所有的小小子们，我们一起来享受这美味的槐花吧。齐读。６让我们一起来做槐乡的小朋友吧。我读第一句，然后女同学读小姑娘的句子，男同学就读写小小子的句子。
７槐花给孩子们带来多少乐趣呀！五月，是孩子们尽情玩耍的季节，是孩子们最快乐的季节．所以说——五月，是槐乡孩子的季节（板书）。五 总结
今天的槐乡之旅让我们感受了槐花的美，体会到了槐乡孩子的快乐。让我们一起来由衷地赞美槐乡吧！齐读：五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。作业
１练习有感情地背诵课文，永远记住这槐花飘香，幸福快乐的地方。
２槐乡美，我们的江阴也美，到处有迷人的景色。作为江阴市民，你最想把哪处美景介绍给大家，仿照这篇课文写一篇作文。板书
槐乡五月
飘香的季节 孩子的季节
