第五课 让我的作品更精彩 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“让生命更精彩教学设计”。
第五课
让我的作品更精彩
湖南省隆回县小沙江中学易黎宝
教学目标 1．知识目标
学会使用模式设置幻灯片的背景颜色、字体； 学会根据需要对版面进行调整。2．能力目标
让学生学会使用“母版”设置背景、使用“母版”设置字体、调整版式和内容等方法，通过学生的操作和协作探讨，培养学生的自主学习、协作学习的能力；通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。
3．情感目标
通过作品展示和评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情；通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神。
教学重点
学会使用模式设置幻灯片的背景颜色、字体。教学难点
学会根据需要对版面进行调整。教学方法
情景导入法、任务驱动法。所用课时
2课时。教学环境 多媒体机房。4人为一个小组，每个小组选出一名学生出任组长。教师针对学生的能力水平进行适当调整，以达到各个小组的力量均衡。本课教学应至少一人或两人一机，数字电视一台，教师机一台（用于教师示示范，布置任务），整个机房以宽带的形式接入因特网，网速较快。
教学过程
一。创设教学情景，激发学生学习兴趣，出示学习任务。
师：同学们，我们完成了幻灯片的基本框架后，下一步要做的就是修饰幻灯片，让自己的作品更精彩。为了更好地表达一个主题，一组幻灯片要有统一的风格。如：颜色的搭配、字体的设置以及图片的修饰等。在设置幻灯片的颜色、字体过程中，如果我们对幻灯片一张张修改，不仅繁琐，而且难以保持同样的风格。所以，为了提高效率，我们可以先做一个模板，然后成批地复制出来。最后再根据需要进行局部调整。这就是我们今天要学习的——使用母版设置背景。
今天的学习任务是；
１学会使用模式设置幻灯片的背景颜色、字体；
２学会根据需要对版面进行调整。（板书：使用母版设置背景。）
二、讲授新课：
（一）使用“母版”设置背景
下面请同学们跟着老师一起操作，来学习怎样使用母版设置背景。教师演示操作过程：
步骤1：启动PowerPoint 2000软件，打开“走近藏羚羊”幻灯片。步骤2：选择“视图”→“母版”→“幻灯片母版”。
步骤3：在母版的空白处单击右键，选择“背景”。
步骤4：在“背景”对话框中单击颜色下拉按钮，选择“其他颜色”。
步骤5：在“颜色”对话框中，选择合适的颜色，按“确定”按钮返回“背景”对话框。
步骤6：在“背景”对话框中单击“应用”。
步骤7：选择菜单“视图”→“普通”选项，按键盘“F5”键观察修改效果。
完成上面的操作后，我们发现所有的幻灯片背景全变成了褐色。
（二）提供机会，学生实践探究
为了获得更好的显示效果，我们可以将背景设成上浅下深模式。投影出示任务：请同学们将背景设成上浅下深模式。教师巡视课堂，指导学生。
学生完成后，教师总结并演示操作过程：
步骤1：在母版的空白处单击右键，选择“背景”。
步骤2：在“背景”对话框中单击颜色下拉按钮，选择“填充效果”。步骤3：在“过渡”中选择好颜色，并在“底纹式样”中选择上浅下深的填充效果即可。
师：颜色可分冷色、暖色，红色、黄色是暖色，绿色、蓝色是冷色。颜色的深浅也有各自的应用。深颜色沉重，浅颜色欢快。幻灯片颜色的选择要与主题相匹配。“在走近藏羚羊”这个作品中，我们选择深褐色，一方面反映了藏羚羊生活在植物稀少的可可西里无人区戈壁，另一方面也体现了藏羚羊濒临灭绝，保护藏羚羊刻不容缓的沉重主题。
学习了母版背景设置后，我们再来看看字体的设置。（板书：使用“母版”设置字体。）
（三）使用“母版”设置字体
师：在PowerPoint中设置字体，跟Word有点区别，请同学们跟老师一起操作。
教师演示操作过程：
步骤1： 选择“视图”→“母版”→“幻灯片母版”。
步骤2：在“单击此处编辑母版标题样式”处单击右键，选择“字体”。步骤3：设置合适的字体、字号和字的颜色。
学生练习１参考标题样式的设置方法，设置正文文本样式。２参考Word 软件插入图片和绘制线条的方法，在母版中插入图片，绘制装饰线条。
（四）调整版式和内容
师：在设置好母版后，整组幻灯片的基本风格就确定了。下面我们需要对一些幻灯片进行局部调整。
步骤1：启动PowerPoint 2000 软件，打开“走近藏羚羊”幻灯片，选择第一页。
步骤2：在页面上单击右键，选择“背景”，打开“背景”对话框。步骤3：选择“忽略母版的背景图形”，然后单击“应用”按钮。步骤4：首页的背景图案消失，然后插入另一幅图片。
步骤5：单击“图片”工具栏中的“设置透明色”功能，让图片和背景更好地融合在一起。
师：通过这些操作，我们就完成了幻灯片中“字体设置”、“背景设置”的操作。但是我们在制作幻灯片时，要注意不能图片太多、太鲜艳，过分花哨容易分散观看者的注意力；尽量选择深色背景配浅色字体，或者浅色背景配深色字体，对比强一些，因为如果用颜色相近的背景和字体，会看不清楚；不要把全屏都铺满文字，演示是提纲挈领式的，显示内容越精炼越好。
三、授课完毕，课程总结与小测验 本节课主要讲了以下三个知识点：
１.提供了多种版类型：标题母版 幻灯片母版讲义母版、备注母版，利用母版可以对幻灯片进行统一风格的设置。
２使用菜单命令“格式——背景”可以对某一幻灯片或全部的幻灯片设置某一颜色事某一填充效果的背景。
３制作幻灯片时，要注意颜色的搭配和图片的选择，颜色对比要强些，图版不宜太多太鲜艳。
四、课堂作业
1．参考标题样式的设置方法，设置正文文本样式； 小练习
2．参考Word软件插入图片和绘制线条的方法，在母版中插入图片，绘制装饰线条。
３．小测验； 1． 你看中了一张非常漂亮的图片，想要这张图片作你演示文稿中所有幻灯片的背景，你的可行方法是：（）
A． 在母版视图中，将图片插入幻灯片，并将图片布满幻灯片的可见区域
B． 使用格式菜单中的“背景”命令，在填充效果中选择图片，并选择“全部应用”
C． 先打开母版视图，再利用格式菜单中的“背景”命令进行设置
D． 以上三种方法均可行
正确答案：D
2． 现在你做好了一组幻灯片，却发现字体偏大，颜色也比较暗，你会一张张慢慢改吗？如果不是，那么你觉得最好的方法是（）
A． 选择菜单命令“视图—母版—幻灯片母版”，进入母版视图统一修改
B． 选择菜单命令“视图—母版—讲义母版”，进入母版视图统一修改
C． 选择菜单命令“视图—母版—备注母版”，进入母版视图统一修改
D． 将幻灯片都删除，然后重新做 正确答案：A
3． PowerPoint 的“格式”菜单给我们提供了多种背景填充效果，但幻灯片的填充背景不能选择（）。
A． 调色板列表选择的颜色 B． 磁盘上的图片
C． 三种以上颜色的过渡效果
D． 图案或纹理 正确答案：C
4． 你做了一组关于春天的幻灯片，选了绿色的背景，你想再插入一些小花，可是图片有大块的白色背景，你会怎么处理这张图片使它和背景很好地融合在一起呢？（）
A． 使用“图片”工具栏中的“裁剪”按钮裁剪白色部分
B．使用“图片”工具栏中的“设置透明色”按钮，单击图片的白色部分
C． 使用“图片”工具栏中的“颜色—冲蚀”命令冲蚀图片
D． 使用“图片”工具栏中的“压缩图片”按钮压缩图片
正确答案：B
5． 在 PowerPoint 中，我们可以运用丰富的色彩和形象的图片来表达主题，但是图片和颜色的运用不是任意的。下面关于 ppt制作事项，你赞同的是：（）
A．颜色组合要具有高对比度如：紫色背景绿色文字，黑色背景白色文字
B． 大量地使用花哨的图片
C． 因为文字内容很多，所以每张幻灯片都排满文字
D． 因为图片很形象直观，所以用的图片越多越好，越鲜艳越好正确答案：A
