PH的计算教学设计_ph的计算教学设计

教学设计 时间:2020-02-28 02:26:23 收藏本文下载本文
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溶液PH的计算

教学内容:溶液PH的计算

适用对象:高二级理科

高三级复习(人教版)教学目标:

1.掌握溶液PH的计算方法。

2.总结计算溶液PH的解题思路和规律。教学重点:计算溶液PH的解题思路和规律。教学难点:混合溶液的PH计算解题思路和规律 教学背景:

判断溶液的酸碱性是溶液性质应用的前提,如果不清楚溶液的酸碱性,对溶液的应用和相关反应很难准确把握,通过溶液的PH判断溶液的酸碱性是一种简单常用的方法,所以学习溶液PH的计算方法和规律是必须的,能灵活应用这些方法和规律对以后的学习和研究有很大帮助。教学设计:

本课教学是在已经学习了溶液PH的定义之后进行总结性的教学,所以直接进入主题,先进行单一溶液的PH计算,再进行混合溶液的PH计算,最后进行稀释溶液时PH的计算,每个计算类型都有对应的例题,通过对习题的分析和解答体会公式和规律的应用,便于理解和掌握规律。

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