尊重父母学会感恩教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“感恩父母教学设计”。
《尊重父母学会感恩》教学案例
活动目标：
1、通过课前、课中的生活体验，引导学生懂得自己的成长离不开父母的辛勤养育和教导，激发学生热爱父母、报达的情感。
2、通过表演、辨析和方案的设计指导学生在日常生活中主动分担父母的辛劳，乐于帮助父母的好习惯。
3、通过看、说、评、演等体验父母的辛劳，引导学生感受父母的养育之恩。
活动重点：引导学生在具体生活中能孝敬父母，听从父母的教导，主动分担父母的辛劳，关心父母的生活，做个好孩子。
活动难点： 激发学生对父母的爱，体验父母的辛劳，指导学生在日常生活中孝敬父母。活动过程：
（一）、走近生活，体验疼爱
1、导入，师出示图片，听歌曲《母亲》
师导言：在我们成长的过程中，受到父母无尽的关爱，有很多事情让我们难以忘怀。请欣赏歌曲《母亲》。回顾自己在成长过程中父母是怎样关心爱护自己的。
（二）、表达心声，激发情感。
师：听了这首歌，我非常感动，相信大家和我一样。这首歌唱出了父母对孩子无微不至的爱，也唱出了我们作子女的心声！歌唱家用深情的歌声来表达对母亲的爱，你想用什么样的方式来表达对父母的爱呢？
学生发表自己的感悟。
师：听了同学们的介绍，我仿佛看到了一幅幅父母关爱我们的画面，感受到那冒着雨顶着风送到学校的小雨伞是爱，每一句谆谆教导是爱……父母无时无刻不想着我们，无处不牵挂着我们。
（三）、借助材料，提高认识，指导行为。
1、导言：刚才同学们用不同的方式表达了对父母的爱，虽然形式不同，但我们表达的心声是相同的，那就是要……（出示课题）尊重父母是我们中华民族的传统美德。从古至今，流传出许多动人的故事。你能用几句简短的话说说你知道的故事吗？
2、联系自身说说孝敬父母的事迹。
师：在我们生活的周围，甚至在我们同学中也有许许多多孝敬父母的感人事迹，同学们能说一说吗？可以说别人也可以说自己。先和你身边的同学交流一下吧！
3、看图片，谈看法。的确，在生活中，一句舒心的话、一杯热茶、一块毛巾都能让父母感到子女的爱。孝敬父母应该在我们平时的生活中体现。
4、说说怎样才是真正的孝敬父母？
心动不如行动。只有将孝心转化为行动了，才是真正的孝顺。
5、角色体验
师：可说说容易，做做难。在我们的生活中，我了解到有的同学却常忽略对父母的关心，有时甚至做出伤害父母的事。小品表演《母亲的纯净水》
（四）、设计方案，指导行为。
1、联系自己的实际情况，设计自己的《感恩方案》。
2、发布方案
背景音乐《感恩的心》
总结：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
《尊重父母学会感恩》教案
单位：呼兰区利民第二中学姓名：孔玲臣
