读书汇报会教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读书汇报课教学设计”。
书,我们的朋友
―――读书汇报课
实验小学 朱红颖 活动目的: 1.检查学生读书积累情况.2.激发学生读书欲望,掌握读书方法.3.培养读书兴趣,语言表达能力,渗透与人合作教育.活动形式: 小组汇报 谈话交流 表演词语接龙 活动过程: 一.激趣引入
1.在一年三班这个集体里,你一定结识了不少新? 朋友吧? 能把他们介绍给大家吗?(请三名学生介绍)
2、这些朋友可以和你一起玩耍,带给你快乐;当你有困难时,可以伸出援助之手,给你帮助,真好!那么你们知道还有一位朋友,他是你的,也是我的,他更是大家的,想知道他是谁吗?(齐答:想!)
3、听我的描述,猜一猜吧:它是学习用品---长方体---上下有漂亮的面---里面有精彩的文字和美妙的图画---拥有它的人会变得很聪明---他伴随我们的一生----有句话是对他最好的诠释“活到老,学到老”,孩子们,你们猜到这位好朋友是谁了吗?(老师每描述一次,学生可以得到一次猜的机会)2.引出课题,板书课题, 学生齐读
二、介绍自己读过的书
1.本学期,你都结识了哪些书朋友?(指名汇报,读过的书目.)2.同学们认识的书朋友可真不少!那么,你们愿意把自己从书朋友那里获得的收获与大家分享吗?(生齐答:愿意!)三.汇报读书成果
1.三人一组组内汇报(课内积累)内容:语文书中儿歌
2、六人一队汇报(课外古诗)内容:自己积累的有关古诗 3.以班级为单位汇报(课外名言)自己积累的名人名言 以上均以齐声背诵的形式来汇报 四.课间休息
游戏:词语接龙(以“老师”的“师”字为词头,学生开火车接龙)五.自由汇报
自己读过的有关书籍和喜欢的故事 六.汇报读书给自己带来的好处 学生发言：我读书我快乐 七.教师总结
“书,是我们的好朋友”.“书籍是人类进步的阶梯.” “读一本好书,就像和一个高尚的人谈话.”----这些关于书籍的名言,无一不告诉我们读书对于我们成长的重要性.希望同学们能通过这节汇报课,更加爱书,爱上读书,用我们所学的拼音知识,认识的生字,认认真真地读身边的每一本好书,学到更多的知识,将来做一个知识渊博的人!
