青春多美好教学设计_青春多美好

教学设计 时间:2020-02-28 00:38:58 收藏本文下载本文
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青春多美好 教学设计

【课标要求】

“认识自我”部分:悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。【学情分析】

进入八年级的学生普遍进入了青春期,学生在感受到青春期身心各种变化的时候,也会感到各种困扰烦恼。引导学生感悟青春的美好,悦纳自己的变化。体会青春的美好。【教学目标】

1.情感、态度、价值观目标

通过教学使学生体验青春的美好,形成珍惜青春的良好生活态度,以积极向上的态度度过青春期。2.能力目标

培养学生收集资料的能力,表达能力,创新能力,运用所学知识指导自己生活的能力。3.知识目标

通过比较自己以及周围同学的变化,使学生了解到青春期是人一生中身体、心理发育的关键期是人生中最美好的阶段,能正确看待青春期的变化。【教学重点】

1.青春期是人生理和心理发育的关键期 2.正确看待青春期的变化。【教学难点】

体验感受青春的美好,形成珍惜青春的良好生活态度 【教学准备】

多媒体课件 【教学过程】 〖歌曲导入〗 : 出示图片:TFBOYS照片 齐唱:青春修炼手册

教师:青春的歌声如此动听充满了活力和希望。不得不说,此刻老师也非常羡慕你们,因为你们处于人生中最美好的一个阶段。(板书:青春多美好)【新课学习】

1.提问:你认为什么青春期?谈谈你的理解。

(学生回答)多媒体出示:

青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形成的时期。

青春期的年龄段,在世界各地稍有差别,世界卫生组织规定为10-19岁,中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。

在这一阶段,我们的身心会产生许多变化。这些变化也就是青春 期的特点。下面就来学习我们都有哪些方面的变化。以及如认识? 2.自学导读

(自主阅读教材第1站,并思考下列问题,找出相关答案,课本上做好标记)

1.青春期的特点?

2.如何看待青春期的变化?

3.为什么说青春是人生最美好的阶段。3.学生展示回答

问题一:青春期的特点? 青春期是身体发育的关键时期 青春期是智力迅速发展的时期 青春期是心理走向成熟的重要时期。青春期还是情感丰富、情绪多变的时期。小组探讨:

结合我们的实际和教材内容谈谈青春期这些生理和心理的变化具体表现有哪些? 学生回答老师概括:

1青春期是身体发育的关键时期

表现:(1)身高快速增长

(2)体重增加(3)体力增强(4)性别特征逐渐凸显(5)性意识

出示知识链接:

人的生长发育有两个高峰期;

人的成长阶段有五个:婴幼儿期、儿童期、青春期、成年期、老年期。这五个阶段中有两个生长发育的高峰期:一个是婴幼儿时期(0-12月),身高从50-75cm,体重从3-4kg到7-8kg。第二个高峰期是青春期,每年增高7-10cm,体重增长3-4kg。

所以,我们应该把握这个时期,均衡营养,加强锻炼,为以后有一个强健的体魄打下一个坚实的基础。2.青春期是智力迅速发展的时期 学生回答老师概括表现:(1)感知觉灵敏记忆力强(2)联想、推理、概括、判断能力(3)易于接受新鲜事物

希望同学们能把握住这个关键时期,珍惜时间努力学习。结合小字段讲解青春期身体发育的一方面特点:身体外形急剧变化(身高、体重)、体内机能迅速健全(体力增强)、性机能发育成熟(性特征逐渐凸显)。

3.青春期是心理走向成熟的重要时期 表现:

(1)关注内心感受(2)在意他人评价(3)希望得到他人尊重(4)自信和自卑中摇摆(5)自控力不断增强

P19各抒己见:我们进入青春期,心理逐渐成熟了,还需要长辈和老师的教育管理吗?

4.青春期还是情感丰富、情绪多变的时期。表现:

(1)情感丰富、热情奔放(2)富有活力,乐于参加活动(3)对未来充满美好憧憬

(4)情绪不稳定,变化大,表达强烈

知识内容:身高快速增长、体重增加、体力增强;性特征突出,男女生性别差异明显,萌生性意识。表现:(1)感知觉灵敏记忆力强

(2)联想、推理、概括、判断能力强(3)易于接受新鲜事物 复习提问:调控情绪的方法? 如何看待青春期的这些变化?

青春期的这些生理、心理变化都是正常的。

虽然每个人进入青春期的时间不太一样,在发育速度上有些差别,但这是每个人都要经历的阶段。我们不必焦虑,更不能因此而取笑和嘲弄他人。

问题三:为什么说青春是人生中最美好的阶段? 它美好,是因为生命开始了全新的阶段;

它美好,是因为生命正年轻。

在这一阶段,我们充满理想与信心,最具潜能和创造性。

在这一阶段,我们的自我意识逐渐觉醒,梦想更多了,开始思考远大的理想和抱负。

4、拓展:感悟青春

书写青春

青春是什么,是花季?是雨季?是清新的雨?是和煦的风?不同的人用不同方式对它做出注解。青春是不耐久藏的东西。

----------莎士比亚

青春是崇高的理想和美好的希望,是勇敢的革新和奇迹的创造。-----田地

青春是一个生命的聚光点。在青春的调色板上,应该涂满汗水和心血。-----王永哲

青春是一道明媚的忧伤,青春期绝不仅仅意味着如花班的艳丽,如诗般的浪漫,它同时还是一个冰火纷飞的炼狱。---------晨心 青春是一个气球,只有向上,青春才有力量。青春是一个十字路口,需要我们把握方向。

你认为青春是什么根据你的理解,用自己的语言描绘青春。青春是__________________________________________________。

不同的笔描绘了不同的青春。青春是美好的,生命也因为青春画出的曲线而美丽!珍惜青春、把握青春、走好青春之路!板书小结

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