《健康上网 文明上网》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明上网教育教案”。
《健康上网 文明上网》教学设计
教学目标： 知识与技能：
1、正确认识网络文化环境以及上网的利与弊。
2、学会文明健康上网，规范上网行为。过程与方法：
通过比较，体会网络带给我们便利的同时也产生的负面影响。小组之间交流合作，学会归纳。情感态度价值观：
培养学生的文化环保意识，提高学生的网络道德素养和水平。教学重点: 正确认识网络文化环境以及上网的利与弊.教学难点：学会文明健康上网，规范上网行为。教学过程： 一．情境导入
播放和网络生活有关的幻灯片，发挥学生主观能动性，使学生在感知中得到共识，得出：网络已进入千家万户，和我们的生活息息相关。
教师因势利导得出本课的课题：健康上网 文明上网
小调查：你们喜欢上网吗？哪些同学认为上网好？请举手。哪些同学不赞同上网的？请举手。（按学生不同的观点把学生分为两大组。甲组和乙组）二．网络的利和弊
1、问题导学
甲组：网络给我们带来了哪些好处？ 乙组：网络给我们带来了哪些负面影响？
2、互动探究学生独立思考后，小组成员间相互讨论。
3、交流展示
以小组为单位，将所讨论出来的结果归纳到小黑板上。教师加以引导和总结。
三．健康上网，文明上网
1、问题导学
你认为作为中学生应该怎样做到健康上网，文明上网？
2、互动探究 小组成员间相互讨论
3、交流展示
同样以小组为单位展示交流结果，教师总结。四．课堂总结。五．课堂检测
学习《全国青少年网络文明公约》，完成检测。六．课外延伸 写一份承诺书。
