实心球(测试)教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实心球优秀教学设计”。
开 城 中 心 学 校
体 艺 教 研 组
九 年 级 体 育 与 健 康
《实心球单元成绩测试》教学设计
年级：九年级 执教：张修发
一 课前准备
1、按照中学9年级实心球《学生体质健康标准》成绩，在平整篮球水泥地面上划出男、女成绩分数线；划出投掷区；并拿出六个实心球；打印好成绩单等
2、有体育委员整理队伍，检查出勤人数。
二 开始上课
（在体育委员报告出勤人数后）
“同学们好！”
“老师好！”
“这节课我们进行实心球学习成绩测试。大家准备好了没有？”
“准备好了！”
“我讲一下具体测试的办法：男、女分组分别进行；男生先测，女生先进行自主项目活动。男生测完后再与女生轮换。”
二 准备运动
1、“成单排一个跟一个绕蓝球场慢跑两圈”
“嘟、嘟、嘟”（吹口哨并和学生一起跑步）
2、“散开成体操队型”
“1-2-1”（口令手势）
（头不运动——肩部运动——腰部运动——腿部运动——手腕踝关节运动。老师边喊口令，边引领学生一起做操）
“我们试做一个反应游戏”
“我讲规则：一只手抓住实心球，平伸手臂与肩平，五指松开球让球自由落下，然后赶紧去用手抓住球“
（老师示范，然后由男女各三名学生出列练习）
“看谁有自信，再出列给大家演示一下”
三 基本部分
1、分组方法：（男生组：有老师引领到实心球测试场地进行测试；
女生组：又班干部、体育委员负责领取篮球3个、羽毛球4幅、毽球8个、跳绳10条。在另一个篮球场活动。
2、测试办法：按规则每人投掷3次，记录成绩最好的成绩。
3、待男生全部测试完后，与女生进行轮换。
“好！”
“加油”
“再注意一点，成绩就更好！”
“你，要注意与其他同学合作”
“你要注意做事的安全性”
„„
四 结束部分
1、集合队伍
“嘟！嘟！嘟！嘟！”
“集合！”开 城 中 心 学 校
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九 年 级 体 育 与 健 康
（老师手势）
2、评价总结
“同学们都进行了实心球测试，成绩也清楚。胜不骄败不馁”
“但对实心球的练习并没有结束，初三升高中开始说不定还有投掷实心球。所以大家一定要平时多锻炼。”
“相信大家以后取得更好成绩”
“我要求男生第一排的全部同学去归还器材，看谁做得最快？”
3、下课
“立正！”
“下课！”
“同学们再见”
（全体师生击掌后便解散）
