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第一节 地球的宇宙环境教学设计
1.2.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因。3.1.运用教材相关插图、数据资料,分析归纳天体系统的层次、地球在太阳系中的位置。2.通过分析“太阳系示意图”和九大行星基本数据表,归纳出地球的普通性和特殊性。3.通过本课的学习,树立辩证唯物主义思想和科学的宇宙观,培养自己热爱科学的精神和
教学重点1.2.教学难点 教具准备
学生:分组进行月相观察,通过互联网或查阅有关资料,搜集整理近年来的天文趣事,及人类对宇宙的一些
课时安排1 板书设计 第一章
第一节
1.2.可见宇宙:半径约140
1.2.三、普通而特殊的行星——
活动与探究
探究内容:生命的出现需要哪些条件?寻找一颗什么样的恒星?在这颗恒星周围的什么