《将相和》第一课时教学设计_将相和第一课时教案

教学设计 时间:2020-02-27 19:17:06 收藏本文下载本文
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教案背景:人教版小学语文五年级下册第十八课《将相和》第一课时,阅读教材教参,在网上阅读大量的《将相和》的优秀教案,并且在互联网中搜索相关资料。课前准备:在编写教案前,先阅读网上大量有关《将相和》的资料、优秀教学设计,以便更有效地进行教材重组,参考下列网页:

【百度搜索】 http:// 师:谁再读一读这句话? 生:„„ 师:指导读文 生齐读

师:现在为什么最后秦王没有得到和氏璧却客客气气地把蔺相如送回了赵国?大家读懂了吗? 生:(齐说)读懂了。

师:渑池相会这个故事你读懂了什么?

生:我读懂了故事的起因、经过和结果。故事的起因是„„,经过是„„,结果是„„

生:我读懂了这句话,蔺相如说:“您现在离我只有五步远。你不答应,我就跟您拼了!”这句话说明蔺相如很勇敢,为了赵国的尊严把自己的生死置之度外。【百度搜索】http://

生:我读懂了这句话,秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。从这句话里可以看出秦王是在侮辱赵王。

师:本来两国的君主应该是平等的,既然赵王为秦王鼓瑟了,秦王为赵王击缶也是理所应该的,但是秦王却一再拒绝。这时蔺相如是怎样说的,谁来读一读。生:(读句子)

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