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《诚信是金》教学设计
学校：曩宋中心小学 科目：品德与社会 年级：五年级 课题：诚信是金 课型：新授 备课组长：杨杏茶
备课组成员：杨杏茶 余双欢 执教人：余双欢
授课时间：2014年7月19日
【教材简析】
《诚信是金》是第一单元的第二个主题，有两个话题和两个“故事与思考”。
第一个话题“哪个更重要”，通过两个故事让学生理解诚实守信的重要性，明白诚信是人立身之本。第二个话题“假如没有诚信”，是引导学生从生活中不诚不信给他人带来的伤害、不便和烦恼的例子当中认识到要讲诚信。“故事与思考”中的故事，是让学生懂得诚实守信是中华民族的传统美德的同时充分认识到诚信的意义，从而体会到诚信是金，要讲诚信。【教学目标】
1、知识目标：引导学生进一步理解诚实守信的重要意义；知道诚信是中华民族的传统美德；懂得诚信是人立身之本，诚信无小事，诚信是金。
2、能力目标：学习收集整理有关诚信方面的故事、案例、名言谚语等，并简单应用相关信息，能够清楚地讲述生活中的诚信故事；正确认识不诚不信所带来的伤害；初步懂得并学会怎样在生活中做一个讲诚信的人。
3、情感、态度、价值观：懂得诚信的重要性，树立诚信意识，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，逐步养成诚实守信的的良好品质。【教学重难点分析】
本课主要选择了贴近学生生活的主题活动，让学生了解诚信重要性的同时，懂得诚信无小事，让学生从小懂得要做一个讲诚信、讲道德的人。而做到这些，就要让学生走向生活，在生活中历炼，在生活中成长。根据以上分析，确定的教学重难点是：
教学重点：让学生认识并做到在生活中要讲诚信。
教学难点：让学生在生活中关注诚信问题，将诚信内化为美德，外化为行动。【教学准备】
1、教师准备：多媒体课件
2、学生准备：
(1)搜集有关诚信的名人名言(为制作诚信卡做准备)(2)搜集诚信故事(课堂交流用)【教学课时】 1课时 【教学过程】 【创设教学情境 】
师：今天，老师带来了一个话题想和大家讨论。讨论之前，先请大家看一个故事。（出示课件），观看PPT1《诚信》，谈感受，引出课题《诚信是金》 1．观看PPT2 2．出示教学目标，进入文本学习 【出示教学目标】 ppt2
1、知识目标：引导学生进一步理解诚实守信的重要意义；知道诚信是中华民族的传统美德；懂得诚信是人立身之本，诚信无小事，诚信是金。
2、能力目标：学习收集整理有关诚信方面的故事、案例、名言谚语等，并简单应用相关信息，能够清楚地讲述生活中的诚信故事；正确认识不诚不信所带来的伤害；初步懂得并学会怎样在生活中做一个讲诚信的人。
3、情感、态度、价值观：懂得诚信的重要性，树立诚信意识，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，逐步养成诚实守信的的良好品质。
【自主学习探究】（故事与思考）ppt3
（一）、有一个年青人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个背包。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包，方可安渡难关”。年青人哪个都不舍得丢，思索了一会，他把“诚信”丢进了水里。
师问：如果你是那个青年，你会扔掉哪一个背包？
生：说一说自己的看法。
所以诚信是人立身之本。Ppt5(出示孔子名言，齐读)ppt6诚信非常重要，非常宝贵，就像金子一样。今天老师和大家讨论的话题就是 “诚信是金”。并引出诚信的定义。Ppt7 师：（小结过渡）的确不诚信会给我们带来许多的不便甚至是危害，老师给大家带来一个故事，看后请大家说一说自己的想法。【检测自学效果】
2．播放PPT8《懂诚信》视频
（播放安徽阜阳假奶粉事件的课件及相关图片）PPT9（南京冠生园月饼事件）PPT10（留学生的故事）PPT11 生：说一说自己的看法。
3． 师：（小结过渡）由于企业的不诚信毁了多少孩子的一生，毁了多少幸福美满的家庭，同时也给我们的社会造成了巨大的危害。让我们假设一下：假如社会没有诚信，你认为这会是一个怎样的社会呢？„„PPT12 生：说一说没有诚信的社会是怎样一个社会。
师：（小结）所以诚信是我们的社会所必须有的，诚信是我们整个社会所崇尚的，其实诚信是中华民族的传统美德，自古至今，流淌着许多令人感动的诚信故事，你知道哪些诚信故事呢？以四人为一小组交流自己知道的诚信故事。学生小组交流搜集的故事，老师也参与其中。出示Ppt5(出示孔子名言，齐读)分析讲解
【精讲点拨】（拓展升华，诚信自问）
师：我们个人小的诚信才会有社会大的诚信，俗话说的好“莫以恶小而为之，勿以善小而不为”，讲诚信从生活中的点点滴滴做起，从生活中的小事做起，让我们一起来讨论讨论：我们如何做一个有诚信的小学生呢？PPT14 生：以同桌为单位进行交流，之后进行汇报。
师：综合各小组的意见，进行总结，并相机进行板书。
1、不撒谎
2、考试不作弊
3、不抄袭作业
4、借东西要及时还
5、捡到东西要交还
6、不弄虚作假
7、答应别人的事要做到„„ 四．课堂小游戏，摘诚信苹果PPT15 【课堂巩固练习】（制作诚信卡，总结全课）
生：制作诚信卡PPT16 师：(总结)假如没有诚信，整个社会会失去安全感，人与人会失去最起码的信任，受伤害的是包括自己在内的所有人。就让我们从现在做起，立起诚信为本的牌匾，让诚信伴我们一生。
【教学小结提升】（诗歌欣赏，配音乐有感情的朗读。）PPT17 【作业】PPT18 【板书设计】
人无信不立
