小鸟和牵牛花教学设计_小鸟和牵牛花说课

教学设计 时间:2020-02-27 18:34:56 收藏本文下载本文
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小鸟和牵牛花教学设计

教学目标:

1.通过阅读《小鸟和牵牛花》的故事,了解牵牛花、凤仙花及小草等几种植物的生长特点,学习牵牛花等关爱他人的品质。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。3.认识13个生字,会写11个生字。教学重点:

了解牵牛花能陪生病的小鸟的原因。教学难点:

感受故事中人物的心情,感悟人物的品质。教学准备: 字、词卡等。教学流程: 初读感知

1.组织学生读准、读通全文,了解文章主要内容。2.组织学生扫除阅读中的一些字、词障碍。听读、自读、交流初读所知。参与游戏,学习字词等基础知识。精读感悟 1.指导朗读,感受人物心情。2.启发学生悟出人物的品质。自由选读,交流感受。

思考、讨论,谈牵牛花陪小鸟的原因。拓展延伸

提出问题,组织讨论、交流。

思考并讨论,交流:在生活中你愿意做课文中的哪个人?为什么? 总结

引导学生总结学习方法 交流所获。

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