初中美术欣赏课教学方法的探究课题之课堂教学设计2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中美术欣赏课的教学”。
初中美术欣赏课教学方法的探究课题之课堂教学设计2
—外国风景画、静物画欣赏
（一）教学目标
1.通过欣赏，初步了解风景画产生和发展概括，提高审美能力。2.通过欣赏提高学生互动的解决问题的能力，提高学生欣赏美术作品的能力。
3.从外国风景画的欣赏活动中，感受艺术家敏锐的观察力和高度写实技巧，培养学生感悟外国风景画的艺术魅力的能力。
教学重点：
让学生理解日常生活中普通事物的美、自然风光中的美与艺术的关系，以及与情感世界的关系。
教学难点：
引导学生欣赏美术作品 教学准备： 教师 教学课件 学生 美术书、作业本、教学过程： 一.新课导入：
1.播放大自然风光照片，学生欣赏自然界美丽景色。2.学生活动：请同学们表述一下给我们心灵的感受。教师引导学生回答。（面对着大自然美丽的风光，我们忍不住想把它画下来……）
3．让我们先走进绘画大师，看看他们面对美景时是怎样涉笔成趣、点景成画的……
二.新授内容
1．外国著名画家及其代表作介绍。（课件展示）
2．出示一组自然风光照片和油画风景，探讨风景照片和风景画给人不同的感受。（课件展示）
小结：照片只是真实地记录了美丽的自然风光，风景绘画不仅仅表现了自然之美，而且还融入了画家的精神、情感和艺术之美。
4．教师简介：什么是风景画？风景画的出现的开端。（课件展示）5．介绍在发展独立的风景画方面做出了独特贡献的尼德兰画家彼德·勃鲁盖尔。
6．风景画的产生和意义。
7．介绍17世纪荷兰风景画中最杰出的画家雅各布·凡·鲁斯达尔和他的学生迈因德特·霍贝玛。并欣赏其作品。
8．重点欣赏《林间小道》
9．师生探讨如何欣赏艺术作品。小结。三.课后拓展: 选择你喜欢的一幅风景画进行欣赏，写一篇400字左右的短文，关于你对欣赏作品的感受。提示：上网或到图书馆查阅美术资料。
1.请同学们在日常生活中注意观察、体验我们生活、学习环境的自然之美。2．鼓励学生们在图书馆或上网察阅世界名作的相关资料，以提高学生的美术欣赏能力。
