《澳大利亚》教学设计方案_澳大利亚课堂教学设计

教学设计 时间:2020-02-27 18:15:09 收藏本文下载本文
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《澳大利亚》教学评价设计

1.澳大利亚首都的房屋朝阳的是____________,其原因是________________________。学校放暑假在____________月,其原因是____________。选题目的:考查学生对澳大利亚地理位置的认识。

参考答案:北面

澳大利亚首都位于南半球,南回归线以南,因而太阳的位置终年在北面,所以房屋要朝北面 南半球季节与北半球相反

2.读澳大利亚地形分布图,回答:

(1)____________线穿过中部;西部是____________洋、东部是____________洋,从经度位置来说位于____________半球。面积是世界第____________大国。(2)西部是低矮的____________,海拔不足____________米;中部是大面积的____________,这里有世界著名的____________盆地,____________丰富,地势最低处在____________湖;东部地形为____________。

澳大利亚地形

选题目的:学生应该掌握的基础知识,考查学生的读图、判图能力。参考答案:(1)南回归线

印度

太平

(2)高原

1000米

平原

大自流盆地

地下水

北艾尔

山地

3.读澳大利亚气候分布图和农牧业分布图,分析该国如何利用各地气候特点因地制宜发展农牧业生产。

澳大利亚气候分布

澳大利亚农牧业的分布

(1)根据气候分布图可知中、西部为_________气候,北部为_________气候,因而中、西、北部地区气候干燥、草原广布。

(2)根据农牧业分布图可知澳大利亚在中、西、北部发展_________带和_________带。(3)读气候图回答:东南部为_________气候,其特点:夏季_________;冬季_________。西南部为_________气候,其特点:夏季_________;冬季_________。因而东南和西南部地区水热条件较为优越。

(4)据农牧业分布图,可看出澳大利亚利用这里优越的气候条件发展起了带和_______带。选题目的:本题意在通过读图分析的方法,提高读图技能,同时学会如何分析各自然要素对农牧业生产的影响。参考答案:

(1)热带沙漠

热带草原

(2)粗放牧羊

粗放牧牛

(3)亚热带湿润

高温多雨

温和湿润

地中海

炎热干燥(4)绵羊与小麦混合经营

羊、牛与经济作物混合经营

温和多雨

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