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“安全文明礼仪”主题教育班会课教学设计方案
（承办：共青团七年级
（三）班支部）
班主任：王利平
（活动背景）众所周知，中国的教育存在着一个不容忽视的现实，就是许多学生及其学生家长乃至整个社会都只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养、爱国主义教育的情况。有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为，在卷面成绩优异的衬托下被定性为十分优秀，相反有的学生讲文明，懂礼仪，爱劳动，除了卷面成绩外其它都十分优异，却被定性为不优秀，从在社会上普遍存在高智低能的现象，本着“育德智全才，创和谐校园”的精神，针对学生思想道德现状中安全文明礼仪方面的问题，我班特举办一次“讲文明·树新风·创和谐校园”的主题班会。
（活动目的）通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯对人生的决定作用，意识到先做人再成人的重要性和必要性，人人文明，个个知礼方显校园和谐的魅力。
（活动时间）2013年6月19日
(活动地点)渠县李馥一校七年级
（三）班教室
（参与人员）七年级
（三）班全体学生、（田道全
黄炼
王利平）老师
（活动形式）多媒体情境导入、自由交流、“文明人”测试、班主任，班长分别总结发言
（活动准备）
1、提前收集主题班会素材，选出并培训两位主持人（戴鹏骥
刘萍），主持人准备好主持词，布置学生查阅有关文明礼仪、安全的相关知识。
2、安排同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成四个小组，安排好小组长。
3、制定流程、排练主持人。
（班会流程）
1、班主任王利平宣布做发言并宣布主题班会正式开始。
2、主持人致辞，引入主题。
3、田道全老师多媒体展示图片、动画《留给生活一朵微笑》。
4、黄炼老师全程摄像、照相。
5、学生列举日常生活中不文明的行为。
6、小组交流学校文明与不文明，组长总结发言。
7、小组交流安全隐患特别是交通安全、溺水安全，组长总结发言。
8、总结出中学生“十个”文明形象，“十个”不文明不安全行为。
9、“文明安全标兵”测试。
10、班主任小结，班长、安全委员、德育委员代表班级做承诺。
11、视频《升国旗》，齐唱团歌。
12、主持人宣布主题班会到此结束。
（具体过程）
学生主持，班委、支部负责，班主任监督管理，黄炼老师摄影照相，田道全老师管理设备，班长发言，团支部书记策划，其它班委、支部干部协助，全班同学参与，班主任总结。
（结束事宜）
每一位学生交一篇600字以上的学习感悟在班团支部书记处。
二〇一三年六月十六日
