《我能行》——拒绝不良习惯 班队课教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拒绝不良习惯教学设计”。
《我能行》——拒绝不良习惯
班队课教学设计
2009.5.15星期五
教学目标：
通过活动使队员认识到自己身上存在的不良习惯，从而懂得改正不良习惯，培养尊重生命、热爱生活的情感。教学过程：
活动一：认识不良习惯
（一）、认识零食的危害。
故事导入：今天老师听到一件事，有点心急。这件事就这样的：
1、你有过因为吃零食而吃坏肚子的经历吗？
2、我们认识了它的危害性，你打算怎么做？看到队员去买零食你会劝告？或者是向学校提提建议？
（二）、发现身边的不良习惯。
1、看课件“发生在我们身边的事”
2、看了刚才的课件，大家说说看，他们身上有
哪些不良习惯？（学生自由发言）
（三）、找找自身的不良习惯
同桌讨论交流，交流，并适机进行引导。活动二：改正不良习惯
（一）、情境创设，激发改正欲望。
我们怎样来帮助自己或别人改正不良习惯呢？ 活动三：形成好习惯。
（一）、小组合作说说我们应该养成哪些好习惯？
（二）、小记者采访大家应在学习、卫生、纪律方面养成那
（三）、出示十个文明好习惯。活动四：争做文明学生，评选文明之星 活动五：活动小结。
